2012年全美年度最佳教師獎(National Teacher of the Year)，由南加州教師 Rebecca Mieliwocki 獲得。美國總統歐巴馬在白宮主持的頒獎典禮上，她清楚的表達她的教育理念以及對教育制度的建言。歐巴馬總統在介紹辭中說：「來自Brubank學區的7年級教師Rebecca Mieliwocki，父母都是教師，18歲時曾想當律師，最不想作的，就是成為教師，但在職場繞過一圈之後，最後還是屈服於基因里的教師血統，成為一名教師。」Mieliwocki目前已經有14年教學經驗，在致詞中，她對現場的53名各州選出的年度教師及數百名教師及行政主管們謙虛表示，「我當然不是全美最佳教師，因為那并不存在。」「我有的只是一顆溫暖，而對所有學生都熱切的心，」「而且我堅信，只要學生們有心，他們就可以達到任何目標。」她的個性活潑好奇，對於教師的角色，Mieliwocki從不認為一定是沉悶無趣的，而教學絕對不是枯燥乏味的。在Mieliwocki的申請書中，她談到現今的教育環境，對於教師來說是非常艱困的年代。當被問到對日前揭露的報告，教師對於收入的滿意度是過去20年來最低的感想時，她回答，她熱愛她的工作，但她了解許多教師因為被要求付出的遠高於他們所得到的而感到挫折。Mieliwocki直陳，「大家期許透過教育給予孩子更好的未來，但是實際上卻困難重重」，想要解決教育的困境，不是單單靠提升教師薪水就可以解決。「如果我個人拿到年薪10萬，還是不能解決問題，因為教育資源仍然付之闕如。教師需要的是強而有力的領導、更好的訓練、更優質的專業發展。」她也建議教師職階化(tiered career ladders)，資深績優的教師除了教職，還可以擔任課程設計、新人訓練等工作，從這些額外工作，也理應得到較高的薪水。讓教師累積的經驗智慧傳承下去，發揮最大潛能，才是根植教育制度的最主要關鍵。未來一年Meiliwocki將要到美國各地巡回演講，她表示最主要的工作是恢復教師的尊嚴，并且鼓舞教師的士氣，她絕對不希望看到教師們被當成動物一樣地踢過來、踢過去。
資料
【臺灣教育部 - 新聞資訊】2012年全美最佳教師對教育的期許 本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（GeorgiusCandidius）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
