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麻省理工學院:面試官說明名校需要4Q健全的孩子

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麻省理工學院:面試官說明名校需要4Q健全的孩子

學校名稱:美國麻省理工學院(劍橋) Massachusetts Institute of Technology (Cambridge) 所在位置:美國,Cambridge學校設置類型:綜合性大學創建時間:1861年學歷:語言 預科 本科 研究生 學校性質:私立學生人數:10220人院校地址:77 Massachusetts Avenue Cambridge, MA 02139-4307 (617) 253-10002178

沒有正襟危坐,講座就像和你拉家常。24日上午,麻省理工學院中國首席面試官蔣佩蓉做客“常州公開課”,為千余名家長做了一場“下一代的競爭力”的主題講座。世界級的學校,需要什么樣的學生?智慧就是讓孩子在適當的時候做適當的事……兩個半小時的講座,蔣佩蓉分享了她的面試經驗以及作為3個男孩母親的育兒經驗,激發了所有家長的興趣。世界級的高校尋找學生,不要只會考試的中國現行的教育體系選拔出了一大批高智商的孩子,但世界級的大學到底需要什么樣的學生呢?蔣佩蓉連續8年擔任麻省理工學院中國首席面試官,她表示,肯定不是只會考試的那種。蔣佩蓉講了兩個面試實例。一個是女孩,北京某重點高中實驗班的尖子生,問她有什么課外興趣,回答要么是“讀書”,要么是“學習太緊張,沒時間”,對她,蔣佩蓉只有同情可憐。而另外一個男生,看著很普通,卻什么都聊得來,問他一生中最重要的是什么,回答是他的哥們兒——初中就開始的足球隊。他說,他一直和哥們兒保持聯系,就算學習緊張,也會通過QQ、MSN來聯系,現在,這名男孩,已經從麻省理工學院畢業幾年了。舉這兩個例子,蔣佩蓉就想說明一點:世界級的高校在挑學生時,不是唯分數論,更重要的是要求孩子有較高的情商、高尚的人品和較強的抗壓力。只有4Q(智商、情商、品商、逆商)健全的孩子,才有絕對的優勢能在全球化競爭中脫穎而出。讓孩子在適當的時候做適當的事國內不乏高智商的孩子,不少小“天才”在學校“跳級”,訓練6歲兒子雪地裸跑的“鷹爸”,甚至要求孩子14歲就上清華。對于這種“跳躍式學習”,蔣佩蓉并不認可。蔣佩蓉說,有一個14歲進麻省的校友,按理說應該很得意,但有一次,我發現他愁眉苦臉。問原因,他的回答令人很吃驚,說“交不到女朋友”。蔣佩蓉告訴大家,智慧是讓孩子們在適當的時候做適當的事。她說,二兒子也蠻聰明,尤其數學學得很棒。2年級時,老師建議跳級,被一家人否定了,“如果一個孩子發展過早,就失去了平衡。”不過,作為家長,應該想辦法滿足孩子智商的發展。激情與創造力勝過才智當絕大多數孩子輾轉于各種培訓班時,蔣佩蓉的3個孩子,卻快樂地在父母為他們搭建的樹屋里享受著快樂的童年。看似“浪費時間”,卻讓孩子真正發現他的喜好與激情。大兒子10歲出版的一本10萬字的科幻小說,創作就是從樹屋開始的。關于創造力,蔣佩蓉建議,允許孩子做“白日夢”,允許孩子有發呆的空間。在多年麻省面試官的經驗中,蔣佩蓉認為:對孩子而言,任何時候,激情與創造力都勝于智力。而維護孩子的激情,父母可以陪孩子一起玩。比如小兒子喜歡街舞,由于沒找到合適的培訓班,全家人請了私教在家練習。在某一年的聯歡會上,全家登臺表演街舞。家庭,是孩子最重要的教室在蔣佩蓉看來,教育體制倒是其次,家庭教育才是最重要的。她又講了個家庭教育故事。有一回,二兒子回來就給她打預防針,“媽媽,你對我這次考試不要失望,我考不了高分。”原來,有同學提出考試作弊以得到雙贏,被兒子拒絕了,他也就和高分“失之交臂”。對此,蔣佩蓉的回答是,你擁有的品質遠比100分重要。蔣佩蓉說,家庭教導的不是知識,而是價值觀。

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