奧地利目前僅有維也納、格拉茲及茵斯布魯克邦設有國立醫學大學，然維也納佛洛依德私立大學(Sigmund Freud Privat Universitat）日前提出計畫，擬於肯特邦（Karnten）首都克拉根福（Klagenfurt）新設一所私立醫學大學，計畫於2013/14學年招收100位新生至該校就讀。
維也納佛洛依德私立大學向來以其「心理治療」學程著名，現在其擬拓展教學領域，在肯特邦設立私立大學，預計奧地利聯邦科學及研究部（Bundesministerium fur Wissenschaft und Forschung, BMWF，簡稱奧地利科研部）將在2013年秋季同意該校設立申請，因此在2013/14學年該校將有80至100個招生名額。
肯特邦政府已為此準備好1,000萬至1,200萬歐元的經費預算，來協助該校改建一舊醫院做為新校區，由於該校在招生時間安排上的緊湊規劃，使肯特邦政府不得不在科研部審核通過前即開始校區改建工程。
維也納佛洛依德私立大學校長普力茲（Alfred Pritz）表示，此醫學大學的營運經費，將由該校目前所收的學費與研究經費來支應，擬赴醫學大學就讀的學生，每年學費將為1萬2,000歐元。肯特邦政府教育局認為這將有助舒緩該地區的醫師短缺情形。
許多資深、高等醫師也擬投入成為該校師資，預計該校將在未來擁有500至600名醫學生。
摘譯自奧地利2012年4月2日奧地利新聞報 die PresseKarnten: Private Medizin-Uni in Planunghttp://diepresse.com/home/bildung/universitaet/745610/Kaernten_Private-MedizinUni-in-Planung
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步【臺灣教育部 - 新聞資訊】奧地利肯特邦擬設私立醫學大學 教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（GeorgiusCandidius）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
