對于挑選推薦人的原則，首先，這個推薦人應該是非常了解你的，可以是老師，研究的導師，工作中的上司或是實習的指導老師等等，即你和推薦人之間有一定的認識周期和交往的經歷，在交往過程中有密切的接觸，推薦人對你的學習能力，實踐能力，科研能力或性格特點等非常了解。另外，在很多和你交流比較多的“候選推薦人”中，你可以挑選那些更有社會影響力的人，特別是有國際影響力或是在你的申請專業領域有一定名望的老師，因為這些人具備一定地位，一般來說，對方學校會認為她/他們會更有信譽和說服力，當然，前提是你們之間一定要有合乎邏輯的接觸交流過程。

在寫作推薦信時，最忌諱的是內容空洞無物，通篇是評價性詞語例如“學習認真，樂于助人，很有責任心”推薦信對申請積極的意義，因為招生委員會認為完全無法從推薦信中看到中肯的評價，所以，推薦人的寫作中一定要注意內容上注重細節，每一句對推薦人的評語都能有事例來證明。其次，推薦信可以從不同角度來介紹被推薦人，咱們可以參照DukeUniversity（杜克大學）的推薦人打分項，包括了學習能力，創新能力，邏輯分析能力，本領域的專業知識掌握能力，口頭表達能力，寫作能力等。最后，推薦信一定要得到推薦人的認可，取得推薦人的同意和配合。近年來，學校對于申請人的材料考察越來越嚴格，有時候招生老師會直接給推薦人打電話和發郵件確認，例如，我有一個申請經濟學PHD項目的同學，他的推薦老師就收到了對方教授的推薦信電話確認，所幸的是推薦人對學生的評價很高，我們成功拿到了UCSD（圣地亞哥分校，計量經濟學專業很強）的全獎。

總之，申請是一項瑣碎需要細節處理的工作，推薦信的準備尤其如此，同學們需要根據自己的情況選擇合適的推薦人和寫作表達得體的內容。

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