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弱勢族群學生受益於?獎勵式大學預備課程計畫?

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弱勢族群學生受益於?獎勵式大學預備課程計畫?

學校名稱:美國西北大學 North-West University 所在位置:南非,Potchefstroom學校設置類型:創建時間:2004年學歷:本科 專科 研究生 語言 網絡課程 學校性質:學生人數:45143人院校地址:http://nanfei./school/7177

2012年03月22日 11時訊

位於麻省劍橋地區美國國家經濟研究局( National Bureau of Economic Research) 2月份公布了西北大學(Northwestern University)研究人員的報告指出,為了少數和低收入戶學生所設的?獎勵式大學預備課程計畫?(Incentive-based college-preparatory programs) 在增進他們繼續就讀大學、畢業與就業率方面有正面影響。

這項由研究人類發展和社會政策的助理教授奇拉寶.杰克遜所主導名為?高中的獎勵式策略對學生升大學的影響?的計畫,檢視了?進階先修課程獎勵計畫? (the Advanced Placement Incentive Program)的影響,此計畫提供現金獎勵給參加進階先修課程考試合格的學生和指導教師。在五分制成績評監系統下,將會給得到三分以上的學生最高五百美金的獎學金,老師則會得到一百至五百美金獎金,以及最高可達一千美元的額外獎勵金。

根據這個月初大專院校委員會公布的第八屆年度?進階先修課程計畫?全國報告中指出,弱勢族群學生在此課程的參與落後於白人學生。美國黑人學生在計畫中仍為最少數的一群,只有2011畢業班級占總人數的14.7%,總應考(SAT)人數的9%。

研究結果顯示,在這個計畫下的學生,相較於其他有類似人格特質但未參與計畫的學生,有較高的機會上大學、在大學完成第一學年、得到學士學位、在畢業後馬上找到工作及得到較高的薪水。研究局報導指出,在較有可能參與?進階先修課程?(AP courses)的學生之中,參與獎勵計畫的學生表現出1.7百分點的大學畢業優勢以及2.7百分點的就業優勢及5.7百分點的所得增加優勢。

杰克遜教授在報告中指出,西語系裔學生則為此獎勵計畫最受惠者。這些參與者比其他學生高出2.5%機率取得大學學位及高出11%的所得增加。僅參與者所得增加的單項比較就消弭了過去西語系裔人與白人學生之間的差距,同時減少黑人與白人學生之間三分之一的所得差距。這正面的結果讓這項獎勵計畫的前景看好。

譯者: 潘宜欣

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