學校名稱：日本早稻田大學 早稲田大學 所在位置：日本，新宿區學校設置類型：創建時間：1920年學歷：本科 研究生 語言 學校性質：學生人數：59599人院校地址：6561
出國留學網（）為中國留學生提供海外新聞：《赴日六月留考不能當成一次嘗試》03月01日報道。問：老師，您好，我一直在看名校志向塾之前的專欄文章，了解到了國公立大學大都在年底或者第二年的年初報名考試，所以我想在今年6月的留考中嘗試一次，之后好好復習，在11月的留考中考好，到明年報考國公立大學，請問這樣可行嗎？
答：同學，你好！確實，每年都有兩次留考機會，但是正由于許多學生覺得有兩次機會，故把6月留考當作嘗試，忽視其重要性，在考前泛泛地復習一遍，抱著試試看的心態上考場，自認為在剩下的幾個月里認真復習，去考11月即可。我們認為這種忽視6月留考的想法是錯誤的，是一種對自己不負責的偷懶行為。
原因有兩個：第一，如果6月留考前沒有全面復習的話，考試時有很多題目不會做，不會的對你來說都是學習不足的地方，都需要重點復習，這等于把6月之前要復習的任務全部轉嫁到11月留考了。但是之后考生會發現其實11月之前要做的事情非常多，如要準備英語TOEFL、日語面試等，再加上留考知識點大片的空白，考生很可能會因為需要應付太多而忙得暈頭轉向，導致最終什么都沒有復習好。而如果在6月留考前已經全面復習了各個考點，以有備而來的狀態去迎考，那么在6 月留考中便能察覺到自己知識層面上的不足，并在11月留考的準備中有針對性地復習，從而受益豐厚。不僅如此，有一些大學在招生中只看6月份的成績，例如早稻田大學、千葉大學等。如果在6月留考中取得一個好成績，就可以先去沖擊一下這些難關大學。
第二，從數據上分析，每次留考后，留考的組織方日本學生支援機構都會發表一個關于本次留考實施情況的白皮書，包括參加人數、各個分數段的人數分布等。我們以平成22年的實施情況做例子說明。前提條件是平成22年第一回和第二回參加考試的人數基本保持一致，但是在6月份日語最高分數段只有142人，而在11月同樣的分數段竟有411人。在6月份物理最高分數段只有2人，而在11月同樣的分數段有43人！其他的科目我們不再一一列舉了，從這樣的數據中我們可以分析出，6月的考生總體水平不高，但是正因為這樣，如果考生認真、努力地去準備6月份留考的話，你的水平相對于其他人能夠提高更快的，因為其他人可能在進行類似于打醬油式的復習。可謂付出一份努力，可以得到十份收獲，何樂而不為呢？反觀11月的留考，大部分人都會去認真準備，所有人的水平都提高了，那么你的水平也就相對顯得沒那么高了。舉個例子，假如你能在6月份物理考滿分，那你占全日本的物理滿分者的1/2，如果你11月份還能保持水平不變，還是考滿分，那就才是全日本的物理滿分者的1/43。
學校名稱：日本白鷗大學 白鴎大學 所在位置：日本，小山市學校設置類型：創建時間：1986年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：0人院校地址：6444
綜上所述，我們認為6月份的留考是非常重要的，是不可忽視的一次考試。千萬不要僅把6月留考當成一次嘗試。
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