近幾年，中國申請美國大學的人數快速增長，造成錄取率逐漸降低，而申請美國頂尖學校的難度也急劇攀升。在激烈的美國名校競爭中，國內學生如何才能脫穎而出？美國星騰科國際教育集團總裁馬振翼認為，課外活動是關鍵所在。在申請美國名校中，很多國內優秀學生的GPA、美國高考SAT及托福成績所差無幾，因而真正能吸引考官的就是課外活動。

一名成績非常優異的中國學生，提前申請哥倫比亞大學卻遭到拒絕。經過留學顧問的細致測評，發現問題就在于學生沒有優秀的課外活動。因此，在留學顧問的指點下，這名學生深入挖掘自身亮點，最終通過“包裝”其曾在學校成立“中國大陸與臺灣交流協會”，并以此作為課外活動亮點，成功申請到了賓夕法尼亞大學經濟學專業。

美國星騰科國際教育集團總裁馬振翼認為，這個課外活動之所以可以受到美國考官青睞，是因為在“包裝”中充分體現出了學生的獨特視野，從而與其他如單一的志愿者、學生會主席這樣的課外活動就形成了區別。而課外活動最重要的就是突出自身獨特性。

不過，對于絕大多數中國中學生而言，既要準備國內課業，又要準備出國留學，確實很難參與獨特的課外活動。因此，學會包裝、學會挖掘亮點顯得尤為重要。

曾經有一名學生，初中以來學習成績倒數幾名，后來經過自身努力，到高中時學習成績名列前茅。同時，由于其英文出色，一直給同學們擔當英語輔導的角色。此外，在文化活動方面，他曾出演過學校的戲劇……最后，這名學生成功申請到了約翰霍普金斯大學，并且是在世界享有盛名的生物醫學工程專業。馬振翼表示，對于這名同學的“包裝”，不在于強調其成績有多好，而在于強調其學習毅力有多強；不在于強調其邏輯思維有多好，而在于強調其藝術細胞及興趣愛好廣泛。對于注重學生多元化的美國名校而言，考官們更欣賞這樣的學生，因而他才能從眾多成績佼佼者中脫穎而出。所以，國內學生不僅要做獨特的課外活動，而且要學會獨特的自我包裝。(鄭勇）

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