自從歐巴馬總統的教育政策以2020年打造美國成為世界上教育水平最高的國家之後，教育界一直呼吁應提出如何提升社區學院畢業率的執行策略。
問題在於怎樣才是有效的策略以及應如何執行，德州大學奧斯汀分校的社區學院領導學系(Community College Leadership Program)正在執行一項分年研究計畫，該計畫調查已入學的學生、老師、及管理階層，期望能找出答案。該校資深講師Kay M. McClenney表示，該研究計畫將可了解各社區大學的經費如何使用和那種策略或計畫是他們特別重視的。
第一份研究報告〝學位的重要性:社區大學學生成功的秘訣〞已於上周出爐，十三個提升大專生畢業率的策略包括積極追蹤補充教學的成果、提供實習的機會、規定學生必須參加新生訓練。這些策略其實有許多已經在二年制社區學院執行多年，只是到底成效如何才是關注的焦點。例如:有74%的學生說他們必須參加分級測驗，但卻只有28%的學生說他們用社區大學提供的參考資料，而只有13%的學校規定測驗前的輔導課程是必修。
另外有42%的在職生及19%的全職生每周必須工作超過30小時，超過半數學生需要照顧小孩，但卻只有26%的學生說學院的教職員針對他們在必須兼顧學校學業和校外生活及工作的情況下，提供應選修多少門課提供諮詢協助。
McClenney并表示，各校平均計畫畢業的學生比例與實際畢業的學生比例間有很大的落差，這也說明了社區學院在提高學生畢業率的策略上實施成效不顯著，而且少於一半(45%)的社區學院入學生在進入學校六年後可以真正畢業取得學習證書或學位。所以，這些社區學院真的應該坐下來好好談談他們的教育目標是什麼，這包括要服務怎樣的學生以及那些學生應該拒絕入學。
學校名稱：美國加州大學洛杉磯分校 University of California, Los Angeles 所在位置：美國，洛杉磯市學校設置類型：綜合性大學創建時間：1919年學歷：本科 研究生 MBA 學校性質：公立學生人數：39984人院校地址：UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 電話：(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868
這是全國第一個把四項調查資料拿來作綜合分析的分年研究計畫，四項調查資料包括社區學院學生學習參與性調查(the Community College Survey of Student Engagement)、入學學生學習參與性調查(the Survey of Entering Student Engagement)、學院教師對學生學習參與性的調查(the Community College Faculty Survey of Student Engagement)、以及社區學院機構調查(Community College Institutional Survey) 。
有許多社區學院正在執行的策略也頗有成效，只是校方都未將之列入必要程序。主要的癥結還是在校方提供的補充教育，許多學生因為語言寫作和閱讀或是數學這類的科目無法通過，因此錯失了轉到正規大學或從學院畢業的機會，這樣的問題特別存在於少數族裔或是低收入戶的學生身上，根據研究報告顯示，有許多學校有加強或積極性的補充課程，但卻只有13%的學校規定學生必須參加，這樣一來，學生就錯失了大好的改善機會。有早期的研究指出，若學生參加這類的課程，比起參加普通的補充課程，其未來的課業表現有更大的改善。
此外，新生訓練也是很重要的，訓練期間學生被教導如何使用圖書館和尋找輔助的資源(例如:學業和心理健康的輔導)。本次的研究報告顯示，若在輟學邊緣的學生曾參與過新生訓練并清楚如何在發現問題時找到協助的管道，則可以減少中斷學業的危機，但卻只有38%的學校規定第一次入學的學生必須參與新生訓練。
有些學校規定學生必須參與一些執行成效良好的特定課程，例如:位於德州Lake Jackson地區的Brazosport College在2007年開始規定第一次入學的學生必須參加學生成就輔導課程，主要教導學生有關時間管理和良好的讀書習慣等知識，在參加課程之後，學生在下一學期的留校率提升到89%，比起對照組的66%要高出許多，這些學生通過補充課程的比率也明顯較以往高出許多。
學校名稱：美國加州大學洛杉磯分校 University of California, Los Angeles 所在位置：美國，洛杉磯市學校設置類型：綜合性大學創建時間：1919年學歷：本科 研究生 MBA 學校性質：公立學生人數：39984人院校地址：UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 電話：(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868
提升社區大學的教育水平是一大挑戰，特別是有先天上的財源限制，但先從輔導一小群體的成功著手，反而不必想到要整體的大改善，社區學院的教學經驗是可以互相觀摩的。而成功的改善也要帶進新的想法和作法，尤其應該有舍棄不良制度的勇氣。
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