學校名稱：英國倫敦大學學院 University College London 所在位置：英國，London學校設置類型：綜合性大學創建時間：1826年學歷：本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：21620人院校地址：8360

現在上社群網站推特（Twitter），也可以搜尋到學術論文摘要。最近來自世界各地的研究生，紛紛開始使用主題標簽（hashtag）#tweetyourthesis，將自己的研究成果濃縮成只有140個字的訊息，上傳至推特網站發表。這不僅讓#tweetyourthesis 在一周內爆紅，社群網站究竟能不能增進批判思辨能力，也在學術界引發了廣泛的討論。

#tweetyourthesis并不是一個全然創新的構想。2010年4月波士頓大學（Boston University）舉辦了一場名為「#BUthesis」的學術競賽，推特網站也舉辦過兩次的「#TweCon」會議。

倫敦羅翰普頓大學（University of Roehampton）負責英文與創意寫作課程的資深講師Susan Greenberg，是#tweetyourthesis的創始人。目前也就讀於倫敦大學學院（University College London）資訊所博士班的Greenberg表示，她的靈感來自於和同學的晚餐討論。她試著把自己的論文「編輯與意義」（Editing and Meaning），簡化為半開玩笑的推特訊息：「編輯具有和上帝一樣的裁奪權力，只是他們都被裁員了。」Greenberg接著解釋，她主要探討的問題是：「我們該如何評量像編輯這類看不到的工作（invisible work）？」

#tweetyourthesis的出現，引發使用者廣泛的討論：「假如學生可以將整本數百頁的論文濃縮成140個字，這代表了什麼意義呢？」

倫敦大學學院資訊系主任、研究數位人文的Claire Warwick表示：「如果你沒有辦法將你的論文精簡成一則推特訊息，那麼你必須重新思考你的研究問題。」

推特網站會員@david_colqhoun認為，這樣的說法并不適用於冗長、繁復的科學題材。會員@shanemuk的觀點更為批判，指出：「假如你可以用一則訊息交代所有研究內容，那你一定沒有投入足夠的心力，不然就是遺漏了重要的問題。」

會員@ernestopriego則說，練習將論文內容精簡可能有其功能。「你可以將#tweetyourthesis視為你的資助單位、學校高層或出版商。如果你們碰巧共乘一臺電梯，你只有一分鐘可以簡報你的研究，你會怎麼說呢？」

對於這些討論，Greenberg樂見其成。她認為，有效迅速的溝通技巧是一門學問。Greenberg進一步指出，推特網站的社群特色，可以在孤獨、漫長的論文撰寫過程中，為研究生們帶來一點樂趣。

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