來自澳洲著名教育網站MySchool的數據分析顯示，與政府學校相比，私立學校可以提供更好的教育質量，即使考慮到學生的不同背景的因素。

這篇研究報道發表在《澳洲經濟學評論》的最新版上。該研究只是基于去年網站第一版上公布的數據，并沒有考慮到學校資源對結果的影響。另外，有關每個學校是否有有效資助的信息也是從網站的第二版上收集的。

西澳科廷大學的Paul Miller和Derby Voon檢驗了三年級在國家文學考試中的語法分數，發現獨立學校學生的平均分比政府學校的學生高33分，天主教學校的平均分高于政府學校25分。這些分數上的不同，大約有一半歸功于學生背景上的不同。據了解， 平均考試分數是500分。 另外，越是高年級學生，幾種不同類型學校在平均分數上的差距就會越來越窄。

這個調查結果與去年澳洲教育研究理事會根據國際測試結果進行分析得出的結論不同。該結論是：如果在社會經濟背景上的差異做出一定的調整后，獨立學校、天主教學校和政府學校之間的平均分沒有太大的不同。研究者認為：“其中的主要因素應該是一個學校的社會經濟背景，而不是學校的類型。”

Miller教授說，解釋兩個研究結果不同的“最主要疑點”在于學校接受的基金水平和紀律環境。他計劃用最近的MySchool數據來分析學校資源與結果的關系。

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