一、看是否是外教，項目的成熟度和預科的學術體系。

比如澳洲昆州預備課程由澳洲昆省政府教育部親自開發、直接管理，并對整體運行及教學質量給予嚴格監控。它的預科由澳昆州政府教育部指派所有外籍國際教學經驗資深教師，使用澳大利亞昆州教育部指定教材及教案。它已運作了七年，可以說相當成熟了。英國NCC教育-IFY擁有300多個授權中心，遍及世界50余個國家。已擁有百萬余名學生。接受NCC高品質教育的學生，可以申請任何一所英國大學；已運作了四十年了，已經過了時間的考驗了。開設了英語語言課程、學習與溝通技巧、理解海外文化、數學技能、IT技能五門必修課，還有計算機基礎、商務管理基礎、會計與經濟、編程等選修課。

學生們還要結合自己申請學校的入學要求去選擇適合的預科，不是所有澳洲大學都適合昆州預科。

二、學校的管理模式是否國際化，同時結合中國學生的特點

外教是不會強迫孩子們學習的，他們認為學生是成年人了，會管理自己了。學校的工作就很重要。

學校名稱：澳洲昆士蘭大學 University of Queensland 所在位置：澳洲，St Lucia , Ipswich , Gatton學校設置類型：綜合性大學創建時間：1909年學歷：預科 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：37952人院校地址：Level 2, JD Story Building, St Lucia, Brisbane, Queensland, 4072 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5547

學校的管理模式是否國際化反映這個學校的辦學理念，是以營利為目的還是真正的做教育。中國是教育大國，孔子的教育觀“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”始終貫穿在我們教育工作中。在理想的追求上怎么“至善”？家長在信中對澳際預科張老師的評價：自己的孩子中途輟學，沒有順利拿到結業證書，但在此期間張晶還是主動地多次與孩子聯系，叫他不要放棄學業，耐心地幫助他給他信心。孩子終于在今年的3月份順利地拿到雅思成績，張老師又主動幫助陳賢辦理留澳相關事宜，幫助推薦簽證老師，郵寄各種材料，一遍又一遍地教我們如何填寫。同時還鼓勵孩子在家里一定要認真看書，為出國留學打好英語基礎。這樣鼓勵支持會給孩子一份堅持的力量。

嚴格的學校管理，雖然不保證不會出現問題，但一定能保證及時地糾正和處理。當然還要看學校與客戶的交流平臺是否暢通。

三、選擇辦學質量有保證、聲譽較好的學校

為幫助自費出國留學人員正確選擇學校，教育部目前通過教育涉外監管信息網(www.jsj.edu.cn)分三批公布了33個國家辦學比較穩定的1.5萬所國外學校名單。在選擇留學學校時，建議優先選擇公布名單中的學校。若選擇名單之外的學校，應通過正規途徑全面了解相關學校的信息，以免造成不必要的損失。并注意與中介機構簽訂好合同，保護自己的權益。

學校名稱：澳洲昆士蘭大學 University of Queensland 所在位置：澳洲，St Lucia , Ipswich , Gatton學校設置類型：綜合性大學創建時間：1909年學歷：預科 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：37952人院校地址：Level 2, JD Story Building, St Lucia, Brisbane, Queensland, 4072 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5547

以澳際預科的陳老師在畢業典禮上的一段話做結：同學們，在你們披荊斬棘踏上他鄉之路時希望你們的生活態度是快樂而從容的，希望你們的胸襟像天空一樣寬闊，生活在你們周圍的每一個人也會因此而平安快樂。這樣，你們的朋友會越來越多，世界也會越來越大！

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