學校名稱：丹麥愛丁堡大學 University of Edinburgh 所在位置：英國，Edinburgh學校設置類型：綜合性大學創建時間：1582年學歷：本科 研究生 預科 學校性質：公立學生人數：25748人院校地址：Student Recruitment & AdmissionsThe University of Edinburgh57 George SquareEdinburghEH8 9JU，Unit5498

李韻之(左二)和她的同學們

“秦朝對中國歷史作出了很多重要貢獻。文字的統一，規范了書面語言。貨幣的統一，深化了貿易，推動了經濟的發展。文字、貨幣及度量衡的統一，使全國有了一致的交流方式。”

“許多大型建設項目也在進行中，最壯觀的當數長城。早在秦朝之前，戰國時期的各國為保衛自己的國家，圍繞著它們的領土修建了很長的防御墻。在秦朝統治期間，斷壁頹垣被連在一起，并得以不斷延伸，才構筑起了今天我們所知道的長城。在中國古代，幾乎所有的朝代，對長城的建造從未停止過。”

“秦朝的歷史，是一部統一的歷史，它結束了長期的分裂和地方割據，為當代中國的繁榮奠定了基石………”

這是一個中國版的皇朝故事，核心講的是聯合的好處。

講這個故事的，是21歲的浙江龍游姑娘李韻之，她目前正在英國攻讀碩士學位。12月14日，哥本哈根會議上，她將把這個故事講給來自全球20多個國家的數十名青年學生和科研工作者聽。

她要在哥本哈根會議上

講述秦王朝的故事

學校名稱：丹麥愛丁堡大學 University of Edinburgh 所在位置：英國，Edinburgh學校設置類型：綜合性大學創建時間：1582年學歷：本科 研究生 預科 學校性質：公立學生人數：25748人院校地址：Student Recruitment & AdmissionsThe University of Edinburgh57 George SquareEdinburghEH8 9JU，Unit5498

12月7日至18日，全球矚目的聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。來自全球的政要、專家學者、企業代表、環保人士，在此探討如何達成協議，減少二氧化碳的排放，防止氣候變暖。

12月14日，李韻之有4分鐘的發言，她要闡述的關鍵詞是“聯合”。她希望通過這個秦王朝的故事，讓與會者明白，只有聯合起來，才能達成協議，共同減少碳排放。

昨天，記者聯系上李韻之的時候，她正忙著整理行李。今天，她將借道倫敦，直飛丹麥首都哥本哈根。

懵懵懂懂入門

漸漸愛上專業

李韻之，是土生土長的衢州龍游人，父親李華明在龍游縣農業銀行從事后勤工作，母親夏國香在縣城開了一家網吧。

李爸爸說，女兒外表文靜，性格卻活潑，交際能力強。

令叔叔李華新印象深刻的，是她從小做事認真細致。“她5歲時，看到客人手上的香煙灰要掉地上了，便趕緊找來垃圾桶接著。”

李韻之6歲起在龍游橫山鎮念小學。4年級，因為父親工作調動，轉學到縣城，成績一直蠻好，2005年從龍游中學畢業，以超過重點線35分考入南京信息工程大學。

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但她念的專業大氣科學(氣候資源)，是個很冷門的專業，很少有女生報考。李韻之說，當時，她對專業并不了解，只是聽從了父母的建議，認為冷門專業報考人數少，畢業后好考公務員。

不過，大學四年里，李韻之熟悉并喜歡上了自己的專業。她看到，這是一門跟人類生存息息相關的龐大學科，里面有太多的知識值得研究。

李韻之的英語成績全班第一，還擔任學校的團支部書記。今年6月，她獲得了學士學位，被評為優秀學生干部和畢業生。

留學英國

選了更冷門的“碳管理”

大學畢業后，李韻之沒急著找工作，而是參加了雅思考試，之后被英國綜合排名第五的愛丁堡大學錄取為碳管理專業碩士研究生。

從“稀里糊涂”入門到下決心出國留學讀研究生，李韻之經過了深思熟慮，并義無反顧地選擇了更加冷門的“碳管理專業”。

這個專業，在國外僅有少數大學開設，國內大學目前還是空白。

李韻之說，這個專業主要學習氣候變化的科學原理、企業怎樣管理自己的碳排放、碳交易機制及政策等。現在，減少二氧化碳排放是個熱門話題，簡單說，李韻之就是圍繞這個在學習。

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在國際上，“碳市場、碳經濟”是各個國家根據各自的配額、可以購買或者出售碳排放量，有專業公司在做中介服務，企業也有這樣的人才管理自己的碳排放。

在北京、上海、廣州等一線城市也有從事碳交易的公司，但專業人才不多。

“我能去參加哥本哈根會議，是跟我的專業有關，并非我有多優秀。”李韻之很淡然。

選擇“聯合”

作為發言稿關鍵詞

李韻之的發言稿，想用秦始皇統一六國的歷史故事告訴世界——攜起手來，共同應對環境危機。

李韻之說，為參加哥本哈根氣候變化大會，他們整個班級停課一周，忙碌籌備，比如準備參加會議的相關資料、修改發言稿等等。

為參加這次大會，學校決定挑選5個國家的同學，用自己國家的歷史故事進行舉例，詮釋氣候變化。具體的方式是：圍繞“責任、公平、機會、聯合、遠見”五個關鍵詞，五個國家的學生每人選擇一個關鍵詞，用自己的方式來闡述。

李韻之選擇的是“聯合”，從秦始皇統一六國，自此中國走向強大的歷史故事說起，說明只有聯合才能更加強大。所以，她提出，全世界各個國家應該攜起手來，共同應對氣候變化問題。

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“這是個良好愿望。”她說。

在李韻之的班級，有3個中國學生，都很想去，最后抽簽，李韻之成了幸運兒。

哥本哈根會議上

期望見到溫總理

本次哥本哈根會議，是《聯合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議，將有190多個國家和地區的代表參加，其中僅國家、地區和國際組織領導人就超過100人，包括美國總統奧巴馬和中國總理溫家寶。

“我參加的是青年組的會議，以觀察者的身份去旁聽一些會議，并展開交流。”她說，“我希望能見到溫總理。”

李韻之說，浙江經濟發達，在節能減排方面能夠走在全國前列，在發展經濟的同時，也應該保護好環境。作為錢江源頭的衢州，為輸送出一江清潔的水，做出了很大的犧牲。

“我希望畢業后，能回國從事碳管理工作，為浙江的可持續發展作出自己的貢獻。”她說。

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