文匯報報道 “我太累，不能來上課。”“作業推遲一天交。”“我弄錯時間了。”這些都是我班上幾位中國新留學生發來的郵件。這么短的句子，與其說是與教授溝通，不如說在QQ聊天。每當接到這種郵件，心里總是不太舒服。與其他眾多美國學生的郵件相比，這種郵件既沒有抬頭稱呼，比如最簡單的“Hi,Professor”，也沒有署名，更別提口氣和少了感謝詞語。

更感到不妥的是一些課堂規范：上課遲到后大搖大擺地走進教室，引得其他學生紛紛側目；課上討論時，不舉手突然發言，以致我幾次已和舉手的同學目光達成共識，正準備同意其發言，結果被打斷；預約面談半小時，學生毫無準備來談，大大超過時間，下一個預約的學生只能候在辦公室外等等。這些現象，并非我自己遇到，與其他幾位中國教授交流，都有類似的經歷。

也許，一些中國同學認為，國外教育強調自由和個性，與師長是朋友，應該很隨意，甚至是“哥們”，一些禮節性的“客套”也大可不必在意。但就我個人的經驗，這些認識并不全面。我所在的學校是一所私立學院，因為規模小和強調教學，平時與學生接觸的機會很多。這些年來，感覺絕大部分美國學生很重視日常禮節和規范。有的學生雖然外表不修邊幅，但寫郵件和交談都很客氣；如果遲到并意識到干擾了課堂，都會事后做個解釋；學生與教授的交流都是用商量的語氣。記得有一次，一個美國學生在課堂吃蘋果，“動靜”大了點，我“客氣”地請他下次帶香蕉來。下課后，這個學生就急急忙忙跑來道歉，感覺做了很大的錯事，倒讓我當時覺得是不是小題大做了。

不可否認，留學在外，需要在各方面有個適應過程。但中國的古訓“禮多人不怪”放之國外還是通用的。不信？下面是美國一個大學網站給學生的“竅門”，以贏得教授的好感。看罷，你一定會覺得這些都是最基本和簡單的校園規范。

1、學期剛開始時，盡量和教授一對一面談一次。

2、與教授在校園相遇，主動問聲好。

3、按時完成和提交作業。記住，有的教授會拒絕遲交的作業。

4、不要遲到，一些教授非常反感遲到現象。

5、不要無故缺課，否則教授會認為你根本不在乎這門課。

6、如果不得不缺課，盡量事先通知教授，否則事后一定要做解釋。

7、不要在課堂上打瞌睡，如果太疲倦，帶杯咖啡或者可樂去上課。

8、積極發言，讓教授知道你在專心聽講(哪怕只是在發言那會兒)。

9、上課盡量坐前排，離教授近些，也會使你精力更集中。

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