據中新網報道,10月31日,第二屆世界華文教育大會近600名海內外參會代表被分成13個討論小組,圍繞“凝聚力量,推動海外華文教育大發展”的大會主題展開研討。代表們就如何創新教學方法,以提升華裔青少年學中文興趣這一話題闡述了觀點與建議。
讓海外華裔青少年“從唱歌中學中文”是加拿大蒙特利爾西島中文學校校長張力思長久以來的夢想。她坦言,由于自己曾經 從事過藝術行業,因此,一直希望能將音樂這個美好的事物與華文教學融合在一起。投身海外華文教育多年的張力思深知,在課堂上通過游戲的方法來激發孩子們的 學習興趣,是十分有效的,可以一改枯燥的授課方式,讓學生們充分參與到中文教學中來。由此,張力思便開始思考,是否能夠讓音樂起到和游戲一樣的效果。
據張力思介紹,在加拿大的一些中文幼兒園里,老師會教孩子們演唱中文童謠,這樣華裔孩子們不僅學會了中文歌詞,也學 會了那些在中國廣為流傳的童謠,可謂一舉兩得。因此,她很希望能把這個有效的教學方式推廣到上小學、中學甚至大學的華裔孩子們中。她提議有關機構能夠編寫 一套“唱歌學中文”的教材,針對不同年齡、不同中文水平的學子量身定制,“尤其是針對低年級學生,我相信一定會取得很好的教學效果”。
王肖梅是比利時歐華中文學校的校長,她告訴記者,在她的學校里,成人與兒童是混班教學的。王肖梅說,由于近年來漢語 熱在全球的不斷升溫,不僅華裔孩子選擇到中文學校學習母語,越來越多的老外也開始加入學中文的隊伍。為了方便教學,學校開始試探性的單純按照學生的中文水 平來分配班級。
王肖梅坦言,一開始的時候,許多成年人對此表示不解,他們認為,和小孩子在一起上課是件很可笑的事,但是后來,老師 和學生們都發現,其實這種辦法反而提升了教學效果。由于大人們擔心落后于小孩,小孩又通常有爭強好勝的心理,雙方相互比拼,最直接的結果就是大家的學習成 績都超過預期。
澳大利亞新金山中文學校校長劉愛云告訴記者,為了提升學生們學中文興趣,校方可謂煞費苦心。除了傳統的中文教學,學 校還力求讓學生們每上一課都能學到中華傳統文化。劉愛云說,在澳大利亞維省,中文是高考科目,因此當地學生的積極性很高,盡管如此,為了讓中文教育的成效 能達到最大化,徹底打消孩子們的畏難情緒,讓他們真正從內心熱愛華文,校方還專門推出了一系列的“促學”活動。
劉愛云介紹說,校方不僅舉辦針對語言能力的中文辯論賽、國學精選朗誦賽等,還舉辦針對學生才藝能力的中國歌曲大賽、文化衫設計大賽等。這些促學活動調動了華裔青少年的學習熱情,許多孩子在畢業后仍然繼續學中文,因為中文已經成為了他們的興趣所在。
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