9月13日中英聯合校長領導力建設培訓于在北京拉開帷幕。該培訓由北京教育學院、英國大使館文化教育處聯合主辦。培訓總體目標是提升教育國際化背景下校長的領導力，具體體現在開闊校長的國際視野;提升校長基于國際視野的課程設置能力;提升校長的國際教育交流能力;提升校長的職業形象和個人修養等四個方面。

此次培訓的主題是教育國際化背景下的校長領導力建設，為期4天，主要針對北京市具有國際合作辦學實踐的中小學。23名來自北京市各區擁有國際部的中小學校長、副校長和國際部主任將參加培訓，另外約30名來自北京市各區教委主管干部培訓工作的負責人前來觀摩培訓方法。

教育國際化是當前教育領域的熱點話題。教育國際化所提出的校長領導力建設主要包括提升校長在提出國際化的培養目標、把握國際化的教育觀念、建設國際化的學校課程、采用國際化的教學方法和開展有效的國際合作辦學等方面的綜合能力。這些能力將幫助學校提供與世界其他國家高一級教育相銜接的學校教育，培養具有高度“國際適應能力”的世界公民。

培訓專家是來自英國東部領導力中心的資深培訓專家馬克•亞當先生。馬克是英國諾福克郡的一位在職校長，并在英國國家領導力學院等多個機構同時任職。他在“英國國家校長資格認證”等重要領域擁有豐富的培訓組織經驗。和傳統的講授式教學方法相比，本次培訓著眼于解決實際問題，力使培訓環節中的每個活動都有實質性產出。培訓內容涵蓋：介紹英國和其他發達國家教育改革的現狀及發展趨勢，解析英國教育部2011年教育白皮書;分享英國學校的課程設置;通過相關案例分析, 了解如何通過學校外事交流活動促進學生發展;以及校長自我提升與發展的要點與策略等。

在中國，英國大使館/總領事館文教處通過與中國教育部和各地方教育廳/教育委員會/教育局建立合作伙伴關系，確保項目成果符合中英兩國的教育戰略，實現項目長期可持續性發展。其“校際連線”項目下的教師專業發展項目涵蓋學校領導與教師的職業發展，為他們提供機會了解國際范圍內的相關專業技能，參與全球教育網絡。在中國，到目前為止，超過二十個地區近300名的教育主管部門工作人員接受了“國際交流合作項目負責人培訓”;600名英語教師中學教師被選派到英國教授漢語普通話一年;中英聯合校長領導力建設培訓作為旗艦項目，自2003年開始至今已有超過1000名中國校長參加了相關培訓活動。據廣大參與者的反饋，這些培訓活動極大的促進了他們的專業發展。

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