學校名稱：芬蘭坦佩雷理工大學 Tampereen teknillinen yliopisto 所在位置：芬蘭，Tampere學校設置類型：創建時間：1965年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：12181人院校地址：http://fenlan./school/7219

芬蘭當地時間2011年8月28日，留學芬蘭中國學生學者學術論壇在赫爾辛基市舉行。此屆學術論壇由赫爾辛基大學中國學生學者聯合會主辦，由留學芬蘭中國女博士論壇、芬蘭華人生命協會、留學芬蘭中國學生學者數學協會、坦佩雷中國學生學者聯合會、約恩蘇中國學生學者聯合會、圖爾庫中國學生學者聯合會、庫奧皮奧中國學生學者聯合會等積極協辦。活動從早上持續到下午，分為：主題報告、海報展和座談討論等三個主要環節。來自芬蘭赫爾辛基、埃斯堡、坦佩雷、約恩蘇、圖爾庫等5個地區的，1位副教授、1位研究員、8位博士后，23位博士研究生以及11位碩士研究生，共44人參加了本次活動。8位優秀學者帶來了精彩演講。中國駐芬蘭使館教育組組長宗鋼老師蒞臨活動現場，并為學術論壇致開幕辭。

上午9點30分，活動正式拉開帷幕。中國駐芬蘭使館教育組組長宗鋼老師首先講話，他對此次論壇順利召開表示祝賀，對留學芬蘭中國學生學者積極、勤勞、認真的工作、學習態度，以及豐富的學術成果表示認可，并鼓勵大家繼續努力，相互交流，以獲得更好的成績。

學校名稱：芬蘭赫爾辛基大學 Helsingin yliopisto 所在位置：芬蘭，Helsinki學校設置類型：創建時間：1640年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：38200人院校地址：http://fenlan./school/7200

接下來，活動進入到主題報告環節。第一位演講者，是來自赫爾辛基大學的博士研究生鄭瑋。演講的題目為《血管新生與癌癥》。在回答聽眾關于“在權威期刊上發表文章有何心得體會”的問題時，他建議道：“既要學習實驗的基本操作技術，也要多看文獻，思考清楚——自己要做什么，為什么去做。”聽眾頻頻點頭表示認可。

隨后，赫爾辛基大學博士研究生廖理，進行了題為《陸地、大氣與氣候相互作用系統的簡介》的演講。他介紹了自己的科研成果，并介紹了赫爾辛基大學在氣象學領域擁有的雄厚科研實力。

接著，阿爾托大學博士研究生于琪的演講《機器學習和破產預測》，引發了觀眾們關于“數據有效性”的深入討論，經過交流、聽取彼此的意見，很多同學會心地點頭，仿佛心中困擾過自己的問題被迎刃而解。

來自東芬蘭大學的博士研究生袁祎，演講的題目是《聲音景觀研究中的倫理問題探討》，令大家大開眼界，了解到“聲音景觀”這個新鮮、有趣的概念。

坦佩雷理工大學的博士研究生王宇，為大家進行了題為《IndPHOX 配體的制備及其在烯丙基取代反應中的應用》的演講。他的科研成果即將在企業生產中得到實際應用，并將開展國際間的合作。這種“學以致用”的研究思維方式引發了大家的贊同和思考。

學校名稱：芬蘭赫爾辛基大學 Helsingin yliopisto 所在位置：芬蘭，Helsinki學校設置類型：創建時間：1640年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：38200人院校地址：http://fenlan./school/7200

東芬蘭大學的博士后張亞楠，同大家分享了“申請博士后的經驗”，介紹了申請過程中：有用的網站信息、有關機構、經費來源、文件材料等信息，并建議大家在申請過程中，堅持懷抱良好的心態。

張曉龍，來自坦佩雷工業大學的博士研究生，演講了《航天器軌道數值推演》，將大家的思緒從地面帶入太空。他既介紹了一些關于天體的常識，又講解了他所在團隊對衛星應用的研究進展。

最后，坦佩雷大學醫學院副教授鄒靜，發表了演講《感音神經性耳聾的納米轉化醫學研究》，介紹關于基于納米顆粒的內耳疾病治療等。

到中午一點為止，八個不同類別的主題，深入淺出的演講，有效地幫助聽眾們開闊了視野、啟發靈感。在午餐時間，大家仍然一邊用餐，一邊興致勃勃地繼續討論演講中的話題。

午餐后，會場的走廊被至少十四張學術海報裝扮一新。這些海報全部都是由與會人員提供，介紹他們近期的科研背景、成果與計劃等。同學們認真地參觀每幅海報，有時駐足在感興趣的海報前，和海報作者展開討論。結合學術海報，這些科研工作人員可以更形象、更集中、更簡要、更正式地向其他朋友展示其科研的目的、方法、結果與結論，因而，可以從更多角度、深入地與其他學者進行說明、討論、探討合作的可能性。

學校名稱：芬蘭赫爾辛基大學 Helsingin yliopisto 所在位置：芬蘭，Helsinki學校設置類型：創建時間：1640年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：38200人院校地址：http://fenlan./school/7200

海報展之后，活動進入到當日的第三個環節——座談討論。來自各地的學生學者圍坐在一起，面對面地進行交流。每位同學均首先進行自我介紹，以及自己的研究領域。當一些發言學者的課題與另一些同學的課題有所交叉、重疊時，便開始提問、回答、補充以及廣泛交流。很多同學在座談討論的現場，便表達了合作的意向。例如，一位學者激動地對另外一位學者說：“我們研究所得出的數據，以后正好可以提供給你們，作為你們研究的‘原材料’，進行更深層的加工與研究。”看到這種氛圍的形成，會場上的每一個人都不約而同地微笑了，或許是因為大家在這里看到了希望——合作的希望。

下午4點，學術論壇活動在愉悅的氛圍中成功落下帷幕。然而，溝通的興致、合作的機遇，已經悄然萌生，并將持續蔓延。此次學術論壇活動的主辦方，仍將繼續努力工作，整理所有與會人員的科研成果，制作“摘要集”，并在公共論壇上進行分享，集中展示留學芬蘭中國學生學者的科研成果；整理與會人員的聯系方式列表，方便大家在會后保持聯系；在交友網站等，建立公共頁面、交流群，促進大家及時分享彼此的最新動態，發布通知消息等。

學校名稱：芬蘭赫爾辛基大學 Helsingin yliopisto 所在位置：芬蘭，Helsinki學校設置類型：創建時間：1640年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：38200人院校地址：http://fenlan./school/7200

活動結束后，很多學生學者主動向活動組委會表示，這次的活動令他們非常滿意、收獲頗豐。這樣的活動形式，可以讓學生學者們既輕松、愉快，又正式、高效地彼此交流、尋求合作。赫爾辛基大學中國學生學者聯合會的負責人表示，今后將繼續努力舉辦更多、更好的活動，在學術、文藝、體育等多方面，豐富大家的生活，促進大家的交流。

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