據媒體報道，今年，廣州市開全國先河，推出首個地方性公派留學生項目“菁英計劃”，拿出1300多萬元，首批資助40名學生，前往世界排名前300名的大學留學。日前，這些學子陸續踏上了留學之路。

廣州市的這一計劃，雖說是地方首個，有關部門也解釋不是“公派”是“資助”，給人以“創新”之感，但實質與以前的國家公派留學沒有什么太大差別，說得上是新瓶裝老酒。而由于國家整體經濟形勢、教育形勢和人才形勢的變化，這一“翻新”的計劃，并不合時宜，有亂花錢之嫌。

其實，近年來，隨著自費留學的增多，國家公派留學已經逐漸減少，從人才的成長看，在留學比較困難、個人經濟情況不理想、國家緊缺人才的情況下，采取國家公派的方式是有積極意義的，而在留學已經變得普遍、個人申請出國留學不再困難，且有能力支付出國留學費用的情況下，再采取公派留學的方式，就弊大于利。

按照該計劃，被政府資助的留學生是要自己先申請成功，再由政府資助的，既然這些留學生已經申請成功，證明他們或獲對方獎學金，或自身有經濟實力支付留學的費用，再由政府資助，這豈不是錦上添花，絕非雪中送炭。而作為政府部門，應該做的是雪中送炭的事，比如幫助國內的貧困學生。就是獲得資助的學生，也很糾結。本來，留學作為個人與家庭的計劃，未來完全可根據自己的學業情況、家庭情況，自主做出職業選擇，但現在獲得資助，也就必須事先簽訂服務承諾。這種服務承諾在市場環境中，能否兌現有很大的變數。

在我國每年留學生的規模以20%的速度增長，去年年規模已達25萬的留學大潮中，面對不少“海歸”變‘海待“的現實，地方政府還這么積極地介入推動，是出人意料的。從政府部門的職責看，當反思國內教育的質量，為何輸掉與國外高等教育的競爭，并切實推進教育改革；而如果要吸引優秀人才回國，不是采取這種計劃方式，而應該是設立大學生創業基金，或者針對一些緊缺崗位，推出學費代償計劃，這些基金和計劃，一視同仁地給留學生和國內大學生。這就給所有人才平等的機會和發展空間，而這正是吸引和留住人才的根本。

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