這部視頻的拍攝地為荊州市的沙市中學，導演“小半”(網名)系該校學生。事發后，學校給予“小半”記過處分，對多名參與學生給予通報批評處分。此舉一出，在網上引起軒然大波。

學校名稱：瑞士日內瓦大學 Université de Genève 所在位置：瑞士，Genève學校設置類型：綜合性大學創建時間：1559年學歷：語言 預科 本科 研究生 學校性質：公立學生人數：13364人院校地址：UNI BASTIONS (Aile Jura 2e étage) 5,rue De-Candolle CH-1211 Genève 4 http://ruishi./school/7662

記者看到，《炸三中》的拍攝場地為沙市中學(該校原名為沙市三中)。視頻中，幾名高中生身穿迷彩服，手持玩具槍，模擬特種部隊作戰畫面進入學校，在與“校自衛隊”一番槍戰后，以“犧牲”一名隊友為代價，成功在“副校長室”、“教室”、“教材倉庫”埋下三顆“炸彈”，最后成功“爆炸”。

該視頻為英文對白、中文字幕，出鏡演員共有8人，其中還有一人出演幾個角色。從最后的拍攝花絮來看，拍攝過程并非一次成功，很多場景都進行過多次重拍。

長江大學一名計算機專業的學生看后表示，從拍攝、剪輯、配音等專業方面來看，導演和制作人是花費了很大精力來完成視頻的。

記者了解到，該視頻的導演是沙市中學高二學生“小半”，他們在期末考試結束后，于6月29日拍攝了該視頻，演員中除了他的同學，還有幾名外校的高中生。

校方處分導演引發爭議

正當網友們饒有興趣地觀看視頻時，“百度沙市中學吧”突然出現一個帖子。帖子稱，《炸三中》視頻上網后，沙市中學的領導十分惱怒，導演“小半”被老師叫去談話，并被停課。同時，學校正在考慮給“小半”等人給予處分。

“小半”也在土豆網上留言：“學校把我們全抓了，你們還轉載啊，我還活不活。”

隨后，“小半”自己發帖稱：“事件已經很嚴重了。明天，部分劇組人員還有家長要到學校在違紀調查表上簽字。具體是什么處分明天才知道。所以今天到明天結果出來之前……我們劇組能否度過這一劫，很大程度上還要取決于你們的在網上的行動。”

14日，沙市中學在學校廣播中宣布了對視頻主創以及參與拍攝的幾名學生的處分：“小半”被記過處分，其他參與同學被通報批評。

得知“小半”等人受到處分，網上立即引發熱議。自稱參與視頻的外校學生稱，他們對此感到異常震驚。他們認為拍攝視頻可以激發學生的自主創造能力，展現學生的青春活力，這與新課改、素質教育的理念不謀而合。

很多網友認為，孩子們拍攝視頻純粹是一種游戲，很有創造力和想象力，又是英文對白，學校不應該對孩子們進行處分，這對孩子的心理素質和自主創造力都有不利影響。

“小半”稱自己應當受罰

“小半”是一名怎樣的孩子?事發后，他是否經歷了巨大的壓力?

昨日，記者了解到，“小半”是沙市中學高二男生，即將升入高三，目前學校正在補課。“小半”的成績排名靠后，喜歡上網，性格雖然內向，但有很多朋友。“小半”喜歡上網并不是喜歡玩網絡游戲，而是喜歡各種電腦應用知識，特別喜歡flash視頻制作，經常在下晚自習后，搞幾個小時的視頻制作。《炸三中》這部視頻，是“小半”用一部僅2000元的索尼HX5C相機，叫上幾名同窗好友拍攝的，后期運用SonyVegas這個影像編輯軟件，經過50個小時制作完成。

記者輾轉聯系上“小半”，他不愿和記者見面，只同意在QQ上短暫交談。他說，拍視頻純粹是好玩，之所以起《炸三中》這個名字，是因為“標題黨”可以在網上吸引眼球。

記者詢問如何看待學校的處分，他表示，片名確實有點過火，即使是好玩，犯錯也要受懲罰，“玩笑有度，過了不好”，他認為學校的處分是合適的。

最后，“小半”留下一句話：“我明年要高考，想想我們所有人的處境，還要學習，考大學。”

網友評論

linglingxia：太有力了!現在的學生就是缺乏想象力，這下子想象力和英語課同時實踐了!哦，還有學校防暴防恐演習課程。

huang888510：唯楚有才，后生可畏。比起投巨資拍的影片精彩多了，再選個題材拍拍，我們期待著!!

楚桀11：觀念決定體制，體制促進或扼殺人才。

麻辣微波爐：高中生能拍出這樣的東西，又有創意又有實力，還能鍛煉自己的創造力，學校不鼓勵反而打壓，讓中國的教育情何以堪?

青滬1991：好好的《炸三中》實錄怎么能讓它失傳呢?沙市中學的后輩們，全英文對白，標準的發音，我這個英語系的老人禁不住要稱贊你們了。

小資料

沙市中學(原沙市三中)創辦于1941年11月，1953年被列為全國第一批重點中學，以后一直是湖北省重點中學。學校現有學生3000多人，教職員工200人。多年來，學校堅持全面貫徹教育方針，不斷弘揚以“上善若水”為內核的習坎精神，贏得諸多榮譽，先后走出7名省級高考狀元和5位院士。

校方——

鼓勵創新，處分合適

對于一人記過、4人通報批評的處分，沙市中學副校長朱勝祥認為，這一處理措施已經很寬容。

昨日下午，在沙市中學副校長辦公室，朱勝祥的電腦桌面顯示的正是與此事有關的百度貼吧頁面。“現在網上的反應已經趨于理性，學生(‘小半’)主動在網上發了聲明，承認了錯誤，并且認為學校的處理是合適的，他還主動聯系網管將該帖置頂。”朱勝祥將“小半”發的帖子指給記者看。

事實上，在視頻拍攝當天，朱勝祥看到了那群穿著迷彩服在校園奔跑的孩子。“包括我在內的老師都沒有阻止他們，這是他們的興趣，學校鼓勵學生創新。在我們學校，學生拍視頻的事情并不新鮮。”他說。他還介紹，沙市中學以往舉行過多次視頻拍攝競賽，不過視頻內容多是依據課本內容，與學習有關。他當天并沒料到，“小半”等學生會給這部視頻取一個驚悚的名字——《炸三中》。

他說，該視頻最大的問題就是這個名字。“作為一名在校學生，應該對母校懷有感恩之心，怎么能去‘炸’自己的母校呢?傳播出去，肯定會對學校形象產生負面影響，別人會認為我們學校對學生不好，學生對母校懷有不滿情緒。”

不過，朱勝祥仍然表示，校方鼓勵學生創新，支持學生發展自己的興趣愛好和特長。“從技術角度講，這部視頻確實有一定的創造力，讓人感興趣。但凡事要有一個度，創新不是毫無限制的。假如這部視頻取名《保衛三中》，是不是更好呢?”“我們找了這名學生談話，鼓勵他好好學習，備戰高考，我們甚至可以在他高考后專門請他給學校拍部宣傳片。也希望其他人不要再去打擾這些學生，讓他們安心學習。”

朱勝祥說，雖然校方正式給予“小半”記過處分，但并不會記入檔案，不會影響其升學。若3個月內，“小半”在校表現良好，該處分是可以取消的。

專家觀點

正方

記過處分也是一種引導

湖北大學教育學院解飛厚教授認為，沙市中學對“小半”等學生的處分是合適的。創新需要鼓勵，這毫無疑問，在此事中，學生在視頻制作的構思和技術上都值得鼓勵，但從結果上看，確實對母校的聲譽產生了負面影響。

創新有一定的界限，不能變得放任自流，我行我素，不顧社會責任感，學校需要對學生的創新進行引導，記過處分也是一種引導。教育的方式如果沒有一定的力度，對學生產生不了觸動，也起不到引導作用。因此，沙市中學的這一處理措施是合理的。只是，這個處分也應留有余地，應該可以消除，不能成為學生背負的負擔。

反方

校方在學生面前沒氣量

華中科技大學教育科學院教授別敦榮不認同校方的處理措施，直言在此事中，校方在學生面前很沒有氣量。“如果照此邏輯，在歐美電影、電視劇中，經常出現一個國家被轟炸，國家元首被劫持，形象全無，但我們從來沒有看到導演被斥為叛國者。”“沙市中學對學生的處分，是一個典型的標本事件，反映出的是一直存在于我們教育理念中的深層次問題。教育界一再聲稱鼓勵和培養學生的創造力，但一旦學生表現出創造力，又人為地給他們設立各種條條框框，甚至直接扼殺他們的創造力。所謂這部視頻對學校產生負面影響，會誤導他人，都是校方想象出來的，并沒有證據證明真實發生了。此事表明，我們的教育者在尊重和保護學生的創造力方面，仍然存在很大的不足。如果教育理念不從根本上改變，那么，同樣的處分不會僅在沙市中學出現，在其他學校也會出現。”

還有部分大學的教授表示，學校完全可以利用該視頻的火爆，宣傳學校在素質教育方面、培養學生興趣特長方面所做的工作，這種宣傳對學校有利，但一個處分決定，讓學校喪失了這個宣傳機會。楚天都市報訊記者 劉漢澤 談海亮 實習生 王莎 奚含弘

沖進學校大門。

指揮員布置任務。

指揮員布置任務。

激戰中。

隊員受傷了。

安裝爆炸裝置。

成功爆炸。

花絮。

花絮。

惡搞校長

惡搞校長。

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