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澳學校多元化 多種語言“百花齊放”

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澳學校多元化 多種語言“百花齊放”

學校名稱:薩摩亞莫納什大學 Monash University 所在位置:澳洲,Clayton學校設置類型:創建時間:1958年學歷:語言 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質:學生人數:55000人院校地址:http://aozhou./school/5511

一位知名人口統計學家說,西悉尼學校的課堂語言有很多種,這表明,移民正在從“分隔”轉向“融合”。

這些學校包括Bankstown公立學校和Cabramatta公立學校。不以英語為母語的學生在前者占99.1%,在后者占95.9%。這些學校均在悉尼的西部或西南部。在Bankstown,最普遍的語言是阿拉伯語(30.8%)和越南語(25.8%),其次是普通話和廣東話(8.8%),薩摩亞語(6%),馬其頓語(3.4%)。在Parramatta的Arthur Phillip高中,1566名學生說69種不同語言。阿德萊德大學的人口統計學家Graeme Hugo指出,他對這些數字感到驚訝。“這些學校往往給人這樣一個印象,即只有一個族裔團體占主導,從而代表著單語或單一文化,” Hugo教授說。“但是,你可以看到,學生往往平均分散在具有較高地位的語言群體里。”“學校是家庭融入當地社區的重要途徑,所以這是一個良好跡象,”Hugo教授說。但是,Hugo教授指出:“你可以認為悉尼的西部和西南部是澳大利亞多元文化程度以及融合程度最高的地方。我想你很難在其他國家找到類似地方。

學校名稱:薩摩亞莫納什大學 Monash University 所在位置:澳洲,Clayton學校設置類型:創建時間:1958年學歷:語言 專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質:學生人數:55000人院校地址:http://aozhou./school/5511

美國少數族裔的隔離現象要更多。”在Bankstown公立學校,幾乎所有的幼兒園學生只說一點點英語,甚至完全不會。但大多數都在短時間內適應。社區關系委員會主席Stepan Kerkyasharian指出,學校的族裔多元化給學生提供的機遇多過挑戰。他說:“在有著眾多文化和語言的情況下,學生們的學習環境得到拓展,眼界更開闊,并獲得更多激勵。”但一些專家持相反意見。莫納什大學的人口專家Bob Birrell博士指出,有著眾多非英語學生的學校,往往在學術方面受到不良影響。“問題是這些學校需要給許多學生提供額外幫助,這將在整體上影響學校的表現,”Birrell博士說。

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