平時在美國“洋高中”留學 寒暑假回中國培優

他們已經在美國、新加坡等國“洋高中”留學，可每逢寒暑假，他們還是回國來，找國內培訓機構給他們補習和英文有關的雅思、SAT（相當于美國高考，包括閱讀、數學、寫作三門科目，滿分2400分）。記者近日在武漢幾所知名培訓機構采訪時，了解到小留學生中近年來出現了這樣的“候鳥族”。

趁著假期回國“培優”

今年6月，武漢伢袁杰（化名）從美國飛回武漢度暑假。在30多天的假期里，他幾乎每天到武漢一所培訓機構接受SAT相關培訓。從武漢外校讀完高一后，袁杰去了美國弗吉尼亞州的一所私立高中留學，現在讀的是十一年級。

昨日，袁杰的媽媽告訴記者，今年寒假，她兒子回國度假將繼續補課。因為基礎不錯，兒子上課也努力，上完這么多課之后總分提高了一百多分。現在SAT模擬考一般都在2100分左右，預想目標是2250分。這樣的成績，在申請美國大學時就有比較大的競爭力了。袁杰說，他認識的在美國讀高中的中國小留學生，基本會在放假時回國補課，這已經是一種常態了。

在武漢一所培訓機構副總經理管弦的印象里，每年的寒暑假、圣誕假，SAT培訓班里總是有很多“海歸”學生，大致占了10%至15%。武漢另一所知名SAT培訓機構的老師說，每年海外小留學生回國來上雅思培訓班的，暑假時的人數特別多，占了10%左右。而圣誕假期比較短，人相對少。他們大多會選擇一對一培訓。

國內培訓注重應試技巧

近幾年，出國讀高中的學生越來越多。據最新發布的統計數字顯示：2005至2006學年，僅有65名中國中學生持因私護照去美國念書。而2012至2013學年，美國私立高中已有23795名中國學生，7年增加了365倍。那么，小留學生們為何要不遠萬里回國“培優”？

袁杰介紹，美國其實也有培訓班，當地學生也會為了SAT參加補習班，一般會在十一年級，也就是四年高中的第三年開始補習，大部分會選擇補習數學。像他所在的高中，就有很多美國學生周日去專門的培訓機構參加補習班，12次課，有定期模擬考。但與美國相比，國內的培優機構選擇余地大得多，而且對應試很有技巧和經驗，培訓費用也低于美國。

“國外的老師并不在乎應試技巧，他們認為技巧并不適合孩子。而國內，在應試教育的大環境下，對考試技巧的研究比較透徹。”管弦坦言，這些回國來培優的學生，大多是為了申請當地比較好的大學，但雅思的總分不夠，尤其是單科不好的比較多。好的大學對總分有要求，還會對單科有要求。為了能在短短幾年時間將成績突擊上去，這些小留學生就想到了回國“培優”。

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