現今，各留學機構以調研數據為支撐，來分析提升海歸就業力的辦法，幫助大家了解如何做好職業規劃與留學規劃。

統計數據顯示，1978至2013年底，中國各類出國留學人員總數達305.86萬，約有72.83%的留學人員學成后選擇回國發展。 近幾年，我國出國留學人數不斷攀升，尤其是2008-2012年，每年的增長率都能達到20%左右。但是，從2009年達到峰值后，增長率每年都有小幅度的下降，到2013年留學生人數增長出現大幅下降，增長率僅為3.58%。中國出國留學人數雖然仍保持一定幅度的增長，但增速趨緩。 出國人數穩步增長的同時，回國人數的增長似乎更快。2000-2013年14年間，有11個年頭回國人數保持了20%以上的增長率，甚至有5年增長率超過了40%。2013年，回國留學生增長率29.53%，達到35.35萬人，與當年的出國人數相比，僅相差6萬人左右。預計，未來5年中國將迎來回國人數比出國人數多的歷史“拐點”。

努力提高職業競爭力

中國留學史上的“拐點”，無疑會加劇海歸的就業壓力，2014年全國高校畢業生規模達到727萬人，比2013年多出28萬人，再次創下歷史新高。而海歸人數預計有望超過40萬，這樣不可避免的會出現非常激烈的就業競爭局面。啟德留學撰寫了《2014海歸就業力調查報告》，從調查報告分析，留學生的職業規劃意識淡薄、沒方向，還有待系統化、科學化的梳理。啟德從報告中總結強調的留學生職業規劃3要素，第一，職業發展前景，可能包括未來的職業發展趨勢以及未來工作中的學習機會、晉升空間、薪資漲幅等很實際的福利待遇問題，這是衡量一份工作優質與否的重要因素之一。第二，自身與未來職業方向的匹配度，這是啟德教育一直提倡準留學生們關注的因素，因為一份職業即使發展前景再廣闊，如果不合適你，最后也很難收到預期的效果。第三，是職業規劃的核心因素，它的盡早確定有很多積極的影響，同時它的確定也有一定的規則可循。

理性定位自身參加教育展會

很多的學生跟家長參加這些展會，往往會出現一種徒勞而返的狀態，家長和學生在這么多的教育展當中，如何挑選和找到自己心儀的學校？金吉列巨總告訴廣大學生家長，這種情況的出現，當然可以從兩個角度去說，從一個正向角度來講，說明中國國際教育領域正在蓬勃發展，越來越多的機構，在從事著這樣的工作，實際上是為更多的學生和家長提供了更多的可選擇的專業的平臺，可以更充分的去了解海外院校教育體制等相關情況。

由于留學機構和其他機構很多，必然各種講座活動就會很多，家長和學生可能會有眼花繚亂的感覺，一個月中有好幾場、甚至十幾場教育展，作為家長和學生，就要取舍，要有針對的選擇。

金吉列巨總和學生家長道，“對于一個家庭來講，孩子是否要去國外留學需要衡量，到國外留學還是國內學習更適合自己，要辨別花哨的宣傳噱頭，有的企業對于教育展本身過度包裝和宣傳，導致宣傳和實際的活動規模、特點等嚴重脫節，我想作為學生和家長，要學會去辨別。其實這種辨別很簡單，因為現在的互聯網很發達，首先要對舉辦活動的企業有一個基本的概念，了解企業是否正規，是不是教育部認可并批準的合法中介。”

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