北京市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：三維動畫 課程代碼：04511 2009年9月版

第一部分 課程性質與設置目的

一、課程性質與特點

三維動畫是北京市高等教育自學考試動畫專業（獨立本科段）的專業課之一。這門課程是電腦設計的重要組成部分，廣泛應用于影視廣告之中，是國內外廣告、動畫等專業學生的一門必修課，同時又可作為相關專業學生的選修課程，它是一門理論聯系實際、應用性較強的課程。隨著信息技術的快速發展，電腦已經深入到人們生活和工作的各個方面。在設計領域，電腦設計已經成為非常熱門的技術。

二、課程目標與基本要求

設置本課程，以目前國際上最為流行的三維設計與動畫軟件3ds max為基礎，全面介紹與三維設計與制作有關的知識，向學生闡明電腦三維設計以及制作的基本過程，并使學生能夠完成一般的電腦三維設計，具有解決設計中常見問題的能力。與此同時，通過對3ds max的學習，使學生對于電腦三維設計中所涉及的相關知識和簡單原理有一個較為全面的了解。

由于三維動畫設計課程要求學生具有一定的廣告知識和平面設計知識，因此，最好在學生學習了一定的廣告知識和平面設計知識后再開設“三維動畫”課程。

三、與本專業其他課程的關系

此課程與“廣播電視廣告”、“美學”、“廣告媒體分析”和“平面廣告設計”等課程互相聯系，互相補充，分別給學生提供廣告、美學、電腦平面設計和電腦三維設計以及電腦動畫設計等知識和技能的學習。通過此課程的學習，可以使學生進一步理解和應用“廣播電視廣告”、“美學”、“廣告媒體分析”和“平面廣告設計”等課程中所學到的知識和技能，使學生得到全面的培養，成為廣告設計領域知識結構較為完整的專門人才。

第二部分 考核內容與考核目標

第一章 認識3ds max 2008

一、學習目的與要求

3ds max2008是一個功能強大的三維建模、動畫和渲染程序。它提供了一個非常易用的用戶界面。本章將介紹3ds max用戶界面的基本功能。通過本章的學習能夠熟悉3ds max的用戶界面、定制用戶自己的界面，掌握系統單位的設定和快捷鍵的定制。

二、考核知識點與考核目標

（一）用戶界面

識記：Menu Bar（菜單欄）

Main Toolbar（主工具欄）

Command Panels（命令面板）

Viewport Controls（視口控件）

Animation and Time Controls（動畫和時間控件）

States（狀態欄）

（二）界面定制與調用

應用：單擊菜單欄中的Customize 定制用戶自己的界面

（三）系統的單位（Units）設定

在菜單欄里選取Customize/Units Setup對話框進行單位設定

（四）快捷鍵定制

單擊菜單欄中的Customize 定制用戶自己的快捷鍵

第二章 使用文件和對象工作

一、學習目的與要求

本章介紹3ds max中一些簡單卻又極其重要的操作。學習本章時應注意記下幾點：熟悉打開、保存、合并等文件操作方法，熟悉選擇和變換對象的方法，學會創建簡單的幾何對象，掌握對象參數修改的方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）文件操作

識記：3ds max 2008支持的文件類型

文件的打開、保存與合并

（二）對象的創建與修改

應用：創建對象的方法

修改對象的參數

（三）對象的選擇

應用：選擇對象的方法

Selection(選擇集)

Group（組）

（四）對象的變換

理解：對象軸心點的變換

對象的相位調整

坐標系的變化

（五）Clone克隆對象

應用：學會使用兩種方式進行克隆對象操作

（六）準確繪圖功能的應用

應用：變換的鍵盤輸入

繪圖中的捕捉

增量捕捉

使用捕捉變換對象實例

（七）其他變換方法

應用：掌握對齊Align、鏡像Mirror與陣列Array命令

第三章 制作簡單模型

一、學習目的與要求

許多看似很復雜的物體，比如雄偉的高樓大廈或是精致的項鏈等等這些物體的模型都是由多個簡單的模型組合成的，本章主要介紹使用3ds max建模的基本方法，包括直接生成復合對象以及使用修改器。通過學習本章，可以掌握通過創建命令面板直接生成簡單建筑構件的方法，使用修改命令面板，學會倒角及放樣修改器的使用方法與技巧。

二、考核知識點與考核目標

（一）使用創建命令面板直接生成建筑構件

應用：門的制作

窗戶的制作

樓梯的制作

（二）通過創建并修改標準幾何體制作造型簡潔的家具

應用：衣柜的制作

電腦桌的制作

（三）使用倒角和放樣制作室內裝飾品

應用：窗簾的制作

畫框的制作

卡通造型時鐘的制作

第四章 制作復雜模型

一、學習目的與要求

通過本章的學習，能夠通過柱子的制作來學習Extrude和Lathe的使用，通過復雜造型的門的制作來學習Edit Spline和Bevel的使用，綜合運用Extrude、Edit Spline和Bevel來制作折疊椅，熟悉二維圖形建模的常用工具，掌握由二維物體生成三維物體的常用修改命令并且掌握常用的三維物體修改命令。

二、考核知識點與考核目標

（一）二維圖形編輯及三維圖形制作

應用：羅馬柱的制作

復雜造型的門的制作

折疊椅的制作

（二）高級建模工具的應用

應用：辦公用椅的制作

造型復雜的電腦桌的制作

地燈的制作

電視機的制作

洗手盆、水龍頭的制作

第五章 材質的應用

一、學習目的與要求

材質對于室內表現圖的制作尤為重要，如果說模型是人的身體，那么材質就是穿在外面的衣服。通過本章的學習能夠理解貼圖與材質的基本關系，學會木材材質、大理石材質、不銹鋼材質以及玻璃材質的制作。

二、考核知識點與考核目標

（一）貼圖與材質

應用：通過材質編輯器學習貼圖與材質的制作

（二）材質編輯器的布局

（三）為對象添加材質

（四）定制材質編輯器

（五）使用材質

理解：標準明暗編輯器的基本參數

Raytrace（光線跟蹤）材質類型

（六）常用建筑裝飾類材質制作

應用：大理石材質的制作

不銹鋼金屬材質的制作

玻璃材質的制作

木材的制作

（七）3ds max的建筑學材質

（八）貼圖的應用

理解：貼圖坐標

貼圖通道

常見貼圖類型

應用：使電視屏幕“動起來”的貼圖應用實例

第六章 構圖及攝影機的應用

一、學習目的與要求

通過本章的學習可以了解到常見室內構圖分析，各種透視方式的原理及效果，3ds max中相機的主要參數，詳細介紹焦距和視野對效果圖的影響，相機鏡頭應用分析以及安全框的應用。

二、考核知識點與考核目標

（一）常見室內構圖

識記：利用透視原理學習室內構圖方式

（二）攝像機的應用

識記：攝影機鏡頭

攝影機參數

使用攝影機視圖導航

匹配攝影機

使用安全框

第七章 室內場景搭建

一、學習目的與要求

在前面幾章里我們做了一些模型，接下來本章將學習如何應用一部分模型搭建一個室內場景。通過本章學習，能夠掌握如下內容：如何改變系統尺寸，導入CAD文件的方法，用二維線建立三維室內墻體結構，建立攝像機的方法，合并物體命令的應用，材質類型及室內各種材質設定。

二、考核知識點與考核目標

（一）更改系統的尺寸顯示方式

應用：選擇毫米方式顯示參數

（二）導入AUTOCAD文件

應用：選擇Import命令導入CAD戶型圖

（三）制作房間墻體及頂面、地面

應用：選擇Extrude拉伸命令建立墻體、頂面、地面等

（四）建立攝像機

應用：一般情況下室內場景都選擇目標攝像機

（五）室內場景的深化

（六）合并制作燈具、吊頂

應用：利用Merge合并命令將另一個場景中的燈具、吊頂合并進來

（七）調用室內模型

（八）為模型添加材質

第八章 室內效果圖的布光

一、學習目的與要求

燈光在模擬真實的自然環境中起了決定性作用。在max里我們是用燈光在作畫。通過本章學習，能夠掌握光度學燈光的原理、應用，學會光域網文件的應用方法、光度學燈光的布光方法、內藏燈光的幾種表現方法，以及實例室內布光應用。

二、考核知識點與考核目標

（一）3ds max燈光系統簡介

理解：Photomecrit(光度學燈光)

光域網文件

光度學燈光的布光方法

（二）實例——為“客廳-6”文件布光

第九章 室內效果圖的渲染輸出

一、學習目的與要求

渲染輸出決定著畫面的表現效果，雖說在后期里面可以調整完善，但前期的設置還是尤為重要的一個環節，決不能忽視。尤其是光度學燈光的渲染及網格細分設置關系到效果圖畫面的光影關系、視覺效果以及渲染速度等問題。通過學習本章節，能夠學到設置光度學光能傳遞屬性，優化光能傳遞設置，渲染輸出命令面板設置，和效果圖通道的渲染的方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）渲染設置

（二）渲染輸出

（三）渲染通道文件

（四）室內光能傳遞渲染流程

第十章 Photoshop后期處理

一、學習目的與要求

在Photoshop里對渲染的效果圖進行加工，處理是效果圖制作中的一個重要流程，它可以將渲染出來的效果圖做進一步細化處理，對前期光效不理想的地方進行補充修改，使效果圖更加真實。通過本章的學習，可以掌握通道的應用，整體色彩與明暗的調整方法，局部色彩與明暗的調整方法，為效果圖添加飾品的方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）使用通道處理

應用：調入原圖和通道圖，復制通道圖到原圖面，使其位置和原圖物體位置對應準確

（二）調整顏色和亮度

應用：應用修改命令調整圖面整體及局部色調、明暗關系，使物體質感充分

（三）添加飾品

應用：加入環境配飾，調整同一

第十一章 室內效果圖制作實例

一、學習目的與要求

本章通過講解一個大型室內空間實例的制作流程，從設計到建模再到最后的渲染調整。一方面鞏固以前所學習的相關知識，包括建模、布光、應用材質、渲染輸出及后期處理；另一方面，了解室內設計的基本概念、原則以及設計方法，初步掌握室內設計的基本流程。在學習本章時應注意以下幾點：室內設計四大要素的理解和掌握，并能應用到具體設計中，了解室內效果圖的設計制作流程，體會其中的經驗和技巧。

二、考核知識點與考核目標

（一）室內設計的四大要素

識記：室內設計的概念及四大要素

空間設計要素（空間類型、空間組織）

構造設計要素（結構、界面、門窗）

界面設計要素（界面與裝修、空間構圖、界面處理、裝修材料）

裝飾設計要素（裝飾界面、物品陳設、織物裝飾）

（二）室內效果圖的完整制作實例

應用：對項目進行整體規劃和構思，生成設計草圖

建立模型與材質

設置燈光

設置光能傳遞屬性渲染出圖

渲染出圖

渲染通道

PHOTOSHOP后期處理

第十二章 動畫

一、學習目的與要求

本章介紹3ds MAX中動畫的基本概念，并結合實例講解了關鍵幀動畫的制作方法。在學習本章時應注意以下幾點：理解關鍵幀的概念和編輯方法，掌握動畫控制器的使用方法，掌握Path Constraint路徑約束控制器的使用方法，學會制作簡單的關鍵幀動畫，學會運用MAXWELL渲染器制作簡單的燈光動畫。

二、考核知識點與考核目標

（一）動畫的概念和方法

（二）關鍵幀動畫

理解：3ds max 2008中的關鍵幀

Time Configuration時間配置

應用：創建關鍵幀

播放動畫

（三）編輯關鍵幀

應用：編輯關鍵幀的方法

使用Track View 軌跡視圖

軌跡線

改變控制器

切線類型

（四）編輯關鍵幀

理解：Path Constraint路徑約束控制器的主要參數

使用Path Constraint路徑約束控制器控制物體的運動路徑

（五）使攝影機沿著路徑運動

（六）渲染動畫

（七）公共建筑小動畫

應用：動畫場景的準備工作

為模型添加Maxwell Render渲染器專屬材質

設置渲染角度

設置渲染參數

設置并渲染序列

動畫創意

在視頻編輯軟件中進行編輯

第三部分 有關說明與實施要求

為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，茲對有關問題作如下說明，并進而提出具體實施要求。

一、考核目標的能力層次表述

1、在教學大綱中涉及的工具軟件（例如3ds max）應該以當前社會流行的版本為準。

有些術語還沒有非常標準的翻譯方法，不同教材的用法有可能不同。對于這類術語，在大綱中用括號給出了原文。

2、大綱中提到的術語與教材不一致的地方，以大綱為準。

3、大綱中雖然已經規定了講授和實驗課時的比例，而講授教師可以根據學生的實際情況酌情調整講授和實驗課時的比例，但是最終的目的是完成大綱中第二節規定的“課程的教學基本要求”。

4、本課程的考核目標共分為三個能力層次：識記、理解、應用，它們之間是遞進等級的關系，后者必須建立在前者基礎上。其具體含義為：

識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。

應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、指定教材和參考書目

（一）指定教材：

《3ds Max9經典教程》(美)Autodesk公司編著 翟海娟/劉曉茜譯 人民郵電出版社，2008年版

（二）參考書目：

《3ds max 9命令參考大全》，電子工業出版社，陳世紅主編，2007年9月

三、自學方法指導

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，突出重點，有的放矢。

2、在自學過程中，堅持理論與實踐相結合，將課程內容與上機操作聯系起來進行比較、分析研究，深刻領會教材的內容，將知識轉化為能力，提高分析問題、解決問題的能力。

3、為了提高自學效果，在自學各章內容時，能夠在理解的基礎上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內容進行理解把握時，聯系實際問題思考，從而達到深層次的認識水平。增強學習的主動性，拓寬獲得本專業知識的渠道，可以利用CG報刊、雜志、網站、論壇等豐富學習內容。

四、社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

3、輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。

4、輔導時，應對學習方法進行指導。提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。

6、注意對應考者能力的培養，特別是對自學能力的培養，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力。

7、社會助學者應能提供計算機、課程相關軟件等實驗設備，幫助自學應試者完成實踐環節的學習。

五、課程教學安排

本課程共占6學分，包含<三維動畫> 和<三維動畫>實踐兩部分,各自占有學分并有不同的考核方式。<三維動畫>為4學分,考核方式為筆試, <三維動畫>實踐為2學分，在課程的實驗過程中完成考核。

1、<三維動畫>課程學時分配：

<三維動畫>學分為4學分，建議總課時不少于72學時，其中各個章節學時分配如下：

2、<三維動畫>實踐具體實驗內容：

“三維動畫”課程具有很強的實踐性，所以在本課程的自學中，實踐是非常重要的教學環節，占有6學分。具體實踐環節在課程學習過程中應完成以下實驗：

實驗1. 使用3ds max的基本工具操作對象，包括：

1.使用選擇工具選擇對象

2.使用變換工具變換對象

3.使用對齊工具對齊對象

實驗2. 創建并修改基本和擴展幾何體

實驗3. 創建與制作簡單的模型

實驗4. 使用組合對象創建復雜模型

實驗5. 使用高級建模工具創建三維幾何對象

實驗6. 使用材質編輯器設計簡單材質和貼圖材質

實驗7. 使用關鍵幀和控制器制作動畫

實驗8. 給動畫場景增加燈光和攝像機

實驗9. 綜合所學知識設計并制作室內效果圖

六、關于考核方式的若干說明

本課程<三維動畫>和<三維動畫>實踐兩部分的考核方式分為筆試和實踐兩種方式。筆試考核方式為開卷考試形式，實踐考核方式即平時課程學習過程中的實驗部分，通過課程學習中實驗完成情況來衡量，因此，請同學們務必注重平時的實驗練習。

1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到第一章到第十二章，著重考察第二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二章節的內容。

2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為10%、“理解”為30%、“應用”為60%。

3、本課程考試的題型一般有：單項選擇題、填空題、簡答題、設計制作題等。

4、試題類型一般為：筆試題型：單項選擇題、填空題、簡答題等，

實踐題型：設計制作題（使用三維軟件完成題目中要求的案例制作）（上機考試）

七、題型示例（樣題）

（一）單項選擇題

在每一小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

打開擴展名是max的文件的命令是

A）File/OpenB）File/MergeC）File/ImportD）File/Xref Objects

（二）填空題

3ds max用戶界面的命令面板共包含______、______和______等六個面板。

（三）簡答題

在3ds max 軟件中如何改變用戶界面視口的布局？

（四）設計制作題

請在計算機上使用一種三維制作軟件完成一個足球運動的動畫制作，時間要求在5秒鐘之內，并可在攝像機視口中觀察最后的動畫演示效果。最后保存的文件格式為max 源文件和一個avi動畫文件，保存地址為桌面名為“設計制作題目”的文件夾。

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