據世界新聞網5月20日報道，根據非營利機構美國校董和校友會4月份公布的報告顯示，美國52所頂級公立大學在過去的幾年里，不僅在核心課程設置上缺乏嚴格要求，而且學費的增幅也令人咂舌，有些學校的州外學費甚至追上私立大學。

報告顯示，一般大學核心課程會有七大部分，包括寫作、文學、中級外語、美國政府或歷史、經濟學、數學、以及自然或物理學。而在這52所頂級公立大學中，只有17所學校要求兩門或更少的核心課程。這些公立大學平均只有53.6%的學生能在4年內畢業；而且沒有一所學校要求學生修讀經濟類的基礎學科，只有5所學校要求學生修美國歷史或政府課程。

此外，學生的學業平均成績（GPA）常常代表了學生在校的學業表現。根據學者羅杰斯塔克澤和黑麗2012年進行的研究發現，目前公立大學拿A成績的學生達到43%，較1960年和1988年分別增長了28%和12%，相比拿D和F的學生比例低于所有學生的10%。隨著越來越多學生拿到高分，成績背后的價值也開始縮水，在這樣一種條件下也很難將表現出色與普通的學生區分開。

而另一方面，這52所學校學費在過去5年平均增長了31%。例如華盛頓州大學的州內學費在過去5年竟增長了75%，而馬里蘭大學的增速保持在1%以下。雖然這些公立大學可以獲得州政府的撥款，但有21所學校的州外收費與私立大學收費不相上下。

報告統計，從這些學校畢業的學生大約每人大約背負1.6萬至3.5萬美元的學貸，學費的重擔日益成為全美年輕人最煩惱的事情。與之相反的是，其中有31所院校的校長的年薪相當或超過總統奧巴馬的收入。

美國校董和校友會主席尼爾感嘆道，美國民眾對這些學校投入了數百萬的金錢，但巨大投資換來的卻是較低的學術標準、浪費的開銷和眾多的學生債務。

而該組織政策副主席波立克夫表示，這些從未修過美國歷史、經濟和大學水平的文學課程的畢業生，對于美國高校教育來說是個悲劇。

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