謝文迪（Wendi Xie，音譯）并不總是好學生。在北京的時候，她對學業并不上心，直到她計劃來美國求學時，學業一躍成為她最用心的事情。

據愛荷華大學學報《愛荷華人每日報》（Daily Iowan）30日報道，“我想追求一些不一樣的事情，所以我決定來美國求學。”她說。

對中國學生來說，來美國求學是一個充滿競爭且花費高昂的過程。即使如此過去幾年，越來越多和謝文迪一樣的中國學生來到美國。中國學生大量涌入美國也引起了一個疑問：即富裕的中國學生與美國本地處于中產階級的亞裔學生是否會產生不公平競爭？

對此，愛荷華大學的學生和官員則認為，兩者的競爭與不斷增加的國際生并不會帶來消極影響。愛荷華大學招生管理辦公室的工作人員邁克爾·巴倫（Michael Barron）表示，目前，中國確實不具備教育所有學生的能力，特別是類似愛荷華大學的一些研究型大學更是如此。

“過去四五年，來自中國的申請數量陡然增加，未來還將有更多的學生申請來美求學。”巴倫說。愛荷華大學國際項目2013年招生數據顯示，目前共有4049本科生在愛荷華大學讀書。東南亞國際生占比73.3%，達2790名，其中中國學生為2301名。

不過，巴倫指出申請愛荷華大學的國際生增長并不意味著錄取率必然增長。“錄取的國際生在學術方面的成績必須與本地學生相當。學術成績還是主要衡量標準，但由于美國的移民政策，學校錄取國際生時，需要其提供相關經濟證明。”他說。

愛荷華大學大三學生黃崔文（Cuiwen Huang，音譯）來自上海，她表示，中國留學生增加將為學校帶來額外收入。她在一封郵件里寫道：“中國學生能夠為學校帶來資金支持。從我個人看來，我很多朋友有足夠的錢支付生活費和學費，他們要么正在美國讀書，要么計劃來美國學習。”

華裔學生丹尼爾·戴（Daniel Dai，音譯）則表示，中國的高速經濟增長是留學生增長的關鍵因素之一。“過去幾十年，中國經濟增長飛速，越來越的中國學生愿意到國外學習，美國是第一選擇。”他說。

戴同學生于北京，3歲時移居美國。戴同學也明顯感到亞裔學生與國際生之間的競爭，也感受到其中的壓力，不過他覺得這并不是最大的問題。“我覺得亞裔之間的競爭一直很激烈。”

謝同學則覺得，中國留學生與亞裔之間的競爭并不是消極競爭，她覺得中國學生留學之前都應考慮清楚來美國的原因。“很多學生根本不想來美國，只是他們父母期望太高。這就導致這些學生來美國以后不學習。”

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