據澳洲《星島日報》報道，研究發現，典型亞洲出生的母親“虎媽”每周為子女辛勞，比澳洲出生母親多3小時，同時移民子女每周花在看電視，影碟或上網打機的時間，比澳洲出生兒童少一小時。

臺灣新竹教育大學應用數學系研究員陳人豪博士，分析5668名澳洲6至9歲兒童的家長保留每日所用時間的日記。這項研究為澳洲政府出資的“澳洲兒童縱向研究”一個部份。“外界的印象以為移民母親十分嚴勵，很緊張子女的功課。”陳博士向西報表示。“本人研究所得發現移民母親花更多時間向子女閱讀，安排子女有組織的學習同時，更可能會向子女提供情緒支持。”“她們更可能會擁抱子女。”

“虎媽”為耶魯大學法律教授蔡美兒所用的名辭，她在2011年最暢銷著作《虎媽戰歌》一書中，提及此詞語。

此次的研究在墨爾本舉行的“在澳洲長大”年會上披露，揭開非英語背景移民母親每周為子女的飲食，淋浴及健康照料，比本地出生母親花多一小時。她們每周向6或7歲大子女閱讀，比本地母親多1小時，向8或9歲大子女閱讀多40分鐘。

移民子女比本地母親所出的子女，每周花多1小時15分在課外的學習，包括補習，學繪畫或學琴。移民子女的母親每周花多至2小時為子女給予“情緒上支持”，例如抱在懷中，比澳洲出生母親每周多13分鐘。

陳博士表示，他想調查移民子女雖然處于不利社會地位，但往往學業成績比人更好的“奧秘”。

“移民母親比本地出生母親，投資更多時間在年幼子女身上。”他說。“如虎媽的形象所顯示，她們花更多時間在有組織的活動及學習有關的活動方面。”“但移民母親也投資更多時間在子女的個人護理及情緒支持方面。”陳博士表示，“移民女子往往比本地出生母親的子女有更佳的身心發展。”

來自非英語國家的母親，可能用投資更多時間給女子，來彌補她們對英文或澳洲文化認識之有限，他說。

“移民母親認為移民澳洲會有更多機會，”他說。“如果她們本身英文不能說得棒，但她們可看到英文流利可帶來的機會，會想逼子女學習。”“但她們又會提供很多情緒支持，更關心子女的情緒健康。”

研究發現移民在澳洲一旦住上10年，“虎媽”效應便開始消失。研究又顯示來自英國、紐西蘭、加拿大或美國的移民母親，對待子女發展的方式與澳洲出生的母親一樣。

但這項具重大意義的研究所用的移民及澳洲出生母親的數據，是平均每周工作16小時，大約家庭收入每周1,700元。近四分一的移民母親高中未畢業，而“本地”母親則是16%。移民數字顯示，最近的澳洲移民，每4人便有3人來自非英語國家。去年的澳洲移民，三分一來自中國或印度。

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