全球知名私人教育集團11月6日連續第三年發布的《英孚英語熟練度指標報告》中稱,在全球60個國家和地區成人英語熟練度排名中,中國大陸以50.77分排名34位,瑞典仍以68.69的高分穩居第一。中國大陸與其它亞洲國家相比,轉變雖不太顯著,但是亦有所改善。
在過去的6年間,亞洲數國英語能力總體穩步提升,其中最顯著的包括印度尼西亞(53.44分)和越南(52.27分)。相反,盡管日本和韓國投入巨大,英語能力卻有所退步。
報告顯示,中國成人英語熟練度在過去6年中緩慢但穩定地提升,中國政府和各行各業尤其是跨國公司的大量投入功不可沒。北京和西安地方政府為公務員訂下目標,到2015年能夠說出300到1000句英語短句。上海自由貿易試驗區于2013年9月29日正式掛牌,將引發新一輪外資銀行和金融機構進入中國市場。政府努力推動區域經濟增長的態度有利于可接觸英語環境的建設,英語熟練度的提高也將為進一步降低商業經營難度提供有利因素。
此外,世界旅游組織數據顯示,在2005年至2012年期間,中國旅客花在旅行上的費用增長了5倍,中國更在2012年成為全球在國際旅游方面支出最多的國家,總額達到1020億美元。不斷增長的國際旅游需求成為推動英語交流能力進步的強大驅動力。
然而盡管中國的英語水平呈上升趨勢,中國成人平均英語水平在全球范圍內仍然屬低熟練度,與其它金磚四國相比,中國僅以微弱優勢高于巴西,而在2007年,印度和俄羅斯的分數均低于中國。而與其他亞洲國家相比,中國的英語熟練度也僅高于泰國。
搜狐最新調查顯示,在中國,56%的非英語專業在校大學生把大部分時間花在英語學習上,然而僅有少于5%的大學生能真正實現無障礙英語交流。在只注重英語應試教育的情況下,英語偏重于詞匯和文法的死記硬背,而忽略了英語作為交流工具的本質。典型的“前車之鑒”是同樣受困于英語水平的日本和韓國。兩者均在此版報告中稍有退步。前者由于教育體系的“非交流模式”以及封閉的公司文化使得學生缺乏充分機會實踐運用所習得的知識。而后者盡管在個人英語學習上的投入近乎是中國大陸的2倍,培訓項目卻未能達到預期效果。
英孚英語熟練度指標是業內首度推出的衡量英語綜合能力的標準,創始于2011年,該指標為比較不同國家、不同時期的成人英語熟練程度提供了標準化工具。
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