由中國科學技術大學承辦的“一流大學建設系列研討會’2013”今天在合肥舉行。會議期間，中國首批九所“985”大學（C9）校長或校長代表，與美國大學聯盟（AAU）、歐洲研究型大學聯盟（LERU）、澳大利亞八校聯盟（Go8）的負責人，共同簽署了旨在闡釋現代研究型大學的主要特征與使命的《合肥宣言》。

《合肥宣言》從全面追求卓越、開展具有深度和廣度的重大科研工作、源源不斷地輸出值得尊敬的畢業生、堅持科研誠信和相關道德準則的最高標準、有責任地行使學術自由、支持地區和國家的發展為國際健康發展做出貢獻等方面提出了研究型大學的十項特質。

通過共同簽署本宣言，四個大學組織機構承諾：共同推進和維護這些研究型大學特質；與自身組織內的成員大學合作，以確保這些特性的實現；在高等教育政策的發展過程中，推進這些特性的核心價值。

宣言指出，數量不多的研究型大學以其科研質量、科研投入的廣度和深度而區別于其他類型大學，各國都越來越依賴于研究型大學來推動本國的良性發展和健康穩定。但幾十年來，隨著經濟的發展和大學教育由精英走向普及，大學運行的政策環境也隨之改變，許多國家對待大學過于功利化，忽略了大學其他重要作用，導致國家科研和高等教育政策以短期性的、高度具體化的成果為核心。這種工具主義做法貶低甚至放棄了大學的深層能量和無形產出，而政府和社會大眾從大學獲得的利益大部分正是來自于此。

宣言強調，倘若政策環境持續強調短期臨時性利益、忽視長期性發展，強調現存已知性、忽視探索求知性，側重狹窄性、忽略廣博性，那么，各國的大學都將面臨著喪失影響力的風險。因此，至關重要的是，高教政策必須認可大學科研與教學帶來的廣泛、長期、深遠的益處，并且提供支持和環境來保證這些高校持續繁榮，維護研究型大學的核心特質，因為這些特質才使得研究型大學成為國家基礎結構中無價的組成部分。

“AAU、LERU、Go8、C9這四個研究型大學聯盟涵蓋了近百所北美、歐洲、澳洲和中國最著名的大學，相信《合肥宣言》的簽署將推動國際上最為重要的大學之間合作與交流的不斷深化，也將掀開我國一流研究型大學建設的嶄新一頁。”中國科大校長侯建國院士說。

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