看瘦削的耶魯大學教授ShellyKagan盤腿坐在講桌上，侃侃而談《死亡》；與哈佛大學教授MichaelJ.Sandel一起探討司機的選擇，思考怎么做才是《公正》；聆聽哈佛最受歡迎的選修課《幸福課》，如何讓自己更快樂、更充實、更幸福……
無法出國門留學，能坐在家里“旁聽”哈佛、耶魯、麻省理工等世界名校知名教授的課程，也是人生一件快事。2010年的教育領域，邊上班邊“淘課”成上海白領新時尚。
這些追看國外名校名師網絡公開課的上海“旁聽生”，大多經歷了“‘逃’課是一門必修課”的中國大學教育，如今，他們卻不為學分、不為文憑，卻以追看美劇般的熱情，追看國外名校課程。這些課讓他們醍醐灌頂：原來深邃的哲學問題也可以這么妙趣橫生！他們想大聲疾呼：什么時候也能看到中國高水準的網課？
驚呼“大學課可以這樣上”
2004 年至2006年間，美國哈佛大學的一間大教室內，在一堂名為《幸福課》的選修課上，心理學講師泰勒·本－沙哈爾不斷地向聽者發問：我們可以不停地追問“為什么”，來反思自己所追求的東西：可以是大房子、升職或任何其他的目標。看看要問多少個“為什么”，才能落到“幸福”的追求上？問問自己，我做的事情，對我有意義嗎？它們給我帶來了樂趣嗎？我的內心，是否鼓勵我去做不同的嘗試？是不是在提醒我，需要徹底改變目前的生活？
一連串的叩問，不僅敲擊了彼時每個學生的內心，也在數年之后，通過網絡，令上海小白領王一明(化名)瞬間“有種被電到的感覺”：“好像這些年的營營碌碌、茫然無措，全都在2010年被這些問題喚醒了。”王一明畢業于上海一所“211”大學，但他認為，在他的大學階段，從來沒有一個老師提過類似的問題，以至于他一邊追看著《幸福課》，一邊在心里暗自驚呼：“原來大學的課，可以這樣上的”。
與王一明一樣，在一家民營企業就職的陳先生，2010年空閑下來最大的樂趣，就是追看網課。“一開始在朋友推薦下看，后來就迷上了。就像吃多了咸菜稀飯，突然嘗到了山珍海味，不！應該說是喝到了‘心靈雞湯’。”半年來，陳先生已經聽了耶魯大學BenPolak教授的《博弈論》、耶路大學的哲學“大仙”ShellyKagan教授的《死亡》課，以及哈佛大學教授MichaelJ.Sandel的《公正：該如何做是好》，每堂課都讓他如沐甘霖，欲罷不能。
聽完課再上班成新時尚
通過網絡享受世界名校的課程，得益于一項名為“公開教育資源 ”(Open EducationalResources，O.E.R)運動。2001年，美國麻省理工學院率先拉開O.E.R的序幕，計劃將該學院的全部課程資料都在網上公布，讓世界任何一個角落里的任一網絡使用者都可以免費取用。后來，耶魯、哈佛、劍橋、牛津等世界名校紛紛加入到免費傳播公開課的行列。
但由于語言障礙，在很長一段時間里，世界名校的精品課程在中國乏人問津。直至2010年年初，互聯網資源分享平臺VeryCD與知名美劇字幕組“人人影視”介入——前者提供課程資源和發布平臺，后者負責將課程的英文字幕翻譯成中文，這些課程才在都市白領中流行起來。
網上“淘課”熱潮就此掀起，網友們還自發地在網上成立學習小組。豆瓣資深網友“一只特立獨行的貓”還發起了“每天早起一小時，網絡公開課天天上”小組。為了響應“早起一小時”的倡議，很多人都在凌晨五六點鐘起床，聽完課再去上班。
人生話題總能叩擊心靈
2010年，當國外名校網課被上海網民追捧的同時，復旦大學女教師陳果的上課視頻也在網絡上走紅。在兩堂被網友冠以 “孤獨和寂寞”、“關于愛情”標題的課中，氣質優雅的陳果在 《思想道德修養與法律基礎課》講臺上，侃侃而論、出口成章。朋友是奢侈品，擁有就很滿足；孤獨是從人群中偷來的享受，不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉……有人說，聽陳老師講孤獨和寂寞，是“一語驚醒夢中人”；也有人說，如果當初大學的第一課是陳果講的，那我的人生也許會不一樣。
與國外名校網課不同的是，有關陳果的網課并非校方行為，只是某個復旦學生的無意之舉。但陳果課堂上所探討的內容，卻和如今廣受追捧的多數國外網課相似。人生、愛情、友情、幸福……這是人們一旦靜下心來，就會叩擊心靈的話題。
“這些課程都在探討人類終極的問題，就算再過500年，也不會過時。 ”復旦社會學系教授于海如是說。于海看過國外名校網絡課程介紹，也聽過陳果的課程。 “關于人生、關于幸福、關于愛情，這些都需要每個個體去經歷、去了解。為什么年輕人特別喜歡探討這類話題，因為這是當前最困擾他們、令他們最迫切想要了解的。”雖然聽一堂這樣的課，不能改變人生，但對于心智敏感的人，“起碼能給予他們一些人生的線索，照亮人生的道路”。
專訪耶魯網絡公開課負責人：未來能旁聽所有前沿文科課程
讓每個人都可以終生學習
耶魯大學教授《死亡》課的ShellyKagan被中國網友稱為“大仙”
耶魯大學的數十門公開課，非常受中國“淘課族”追捧。“耶魯制造”的ShellyKagan教授哲學課《死亡》，如今更是高居國內各大“公開課”視頻網站的點擊率榜首。這個穿著牛仔褲、登山靴的大胡子教授，手舞足蹈地坐在講臺上，與年輕人大談生命和死亡的本質，被網友稱為“大仙”。
耶魯大學網絡公開課(OpenYaleCourses，簡稱OYC)項目主任 DianaKleiner已經聽說ShellyKagan教授成了中國最受歡迎的外國教師，“我知道中國學生把ShellyKagan教授比喻成了‘大仙’，中國學生欣賞ShellyKagan教授講授死亡課程，因為那是非傳統式的授課方式”。
未來網課將增加到35門
“OYC提供了耶魯大學本科生講座課程的免費資源，為的是讓全球分享來自耶魯大學的學術寶庫。我們的目標是：提供旁聽前沿綜合文科院校課程的有效體驗。”DianaKleiner介紹，OYC的課程內容全部在耶魯大學的普通教室內設置，通過互聯網視頻的模式，將名校課堂呈現給世界各地的人們。“目前，OYC已提供了25個本科生課程，并計劃在未來數月內增加10余個新課程。網絡公開課課程內容廣泛，涉及藝術和科學領域的方方面面，并且所有的課程都配有一套完整的講座視頻、書面記錄、閱讀作業、習題和答案等內容。”
DianaKleiner說，OYC的推出得到了耶魯教授們的支持。“許多教授在課程推出之初表現得相當積極主動，雖然網絡公開課會公開教師的部分學術成果，但我們還是認為，要以最少的權限限制為目標，盡可能地為在線學習用戶提供優質課程。”
錄門課要花三四萬美元
OYC 的主要資金來源于威廉和弗洛拉休利特基金會，每門課的視頻錄制要3萬到4萬美元。DianaKleiner表示，輕松便捷的網絡課程真正實現了讓學習者隨時、隨地輕松獲取課程資源，“它實現了把教育置入每個人的生活中，每個人都可以獲得終生學習的機會，而非僅僅是學生時代才有這些教育資源。”
耶魯大學網絡公開課的用戶數據顯示，截至今年5月，OYC站自2007年推出以來訪問量已達到500萬人次，而訪問者除了來自美國本土之外，數量最多的就是來自中國。
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