韓國《朝鮮日報》12月15日文章，原題：嘴里說著“討厭韓國”而離開的中國留學生 中國留學生小A于2006年進入首爾某大學建筑系學習。但他韓語較差，上課時很多聽不懂，同學做小組課題時也常把他排除在外。一個學期下來兩三門功課不及格，由于看不到在韓國留學的前途，小A大三時主動退學回國，轉去英國讀書。

像小A一樣“韓國夢”破碎的中國留學生正不斷增多，他們的反韓情緒成了不小的問題。成均館大學中文系教授李準植針對1200名中國留學生所做的調查顯示，他們的反韓情緒在大三大四時最為強烈。李教授就這種反韓情緒的背景指出，韓國大學只注重擴招中國學生，入學后就放任不管了。

他所教的中國留學生中很多人通過了韓語5級考試，上課時卻一半內容聽不懂。由于中國學生數量過多，他們很難向老師求助。而同班的韓國學生對他們印象也不好，認為中國學生“能力差卻拿著獎學金”。來自中國的碩士生王超說韓國人覺得中國人很窮，這很令人討厭。大部分來韓的中國學生家庭都屬中上，在國內有兩三套房子，“我不理解為什么一些租房住的韓國人反倒瞧不起我們。”

目前韓國四年制大學中中國留學生超過千人的學校有6所，大部分大學缺乏管理中國學生的手冊。有的學校在北京、上海等地設有辦事處并組織入學考試，但除此之外，針對中國留學生幾乎沒別的服務。有的大學開設了中文版網頁，國際處有幾名能講漢語的員工，僅此而已。在幾所中國留學生過千的大學中，幾乎都沒提供“指導人計劃”。

個別實施計劃的大學也未能給中國學生以實質性幫助。比如有的大學給中國學生介紹韓國學生當指導人，但時間僅為入學后一個學期且未做具體規定，這就引發了問題。就讀建國大學的中國留學生小B表示，過去4個月里他的指導人僅與他聯系過一次。但到了學期末，這名韓國學生卻提交報告稱自己每周都和小B見面，這樣做是為獲得提供給指導人的50萬韓元獎學金。小B感到自己完全被利用了。

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