加拿大《環球華報》日前發表社論稱，留學生教育不僅僅是商機和產業，它的最根本屬性，仍然是傳授知識，培養人才，而在這些方面，加拿大及卑詩省仍有許多待改善之處。

文章摘錄如下：

卑詩區域經濟及技能發展廳長梅麗思(Moira Stilwell)日前表示，國際生總數已占該省公立大專院校學生總數6%，加上私立學生，總數已達14萬人，其中亞洲生超過70%，它們為卑詩省每年帶來超過16億元的經濟效益，并創造21000個工作職位，是卑詩省未來經濟發展的重要支柱之一。

近幾年來，卑詩省不少政要先后對留學產業公開寄托厚望，希望這一蓬勃發展的產業，可以帶動本省經濟的復蘇，并為本省提供更多年輕、有專長的人才，在許多公私場合，留學被當做最熱門的商機、產業而津津樂道。 然而留學生教育卻不僅僅是商機、是產業，它的最根本屬性，仍然是傳授知識，培養人才，而在這些方面，卑詩省仍有許多待改善之處。

盡管卑詩省擁有幾座北美馳名的高校，和眾多公私大學、專上學院，但在留學被當做產業、留學生被當做商機大規模開發的同時，教育經費的投入卻不見增加，甚至時有縮減，盡管梅麗思所提到的EQA制度，的確可以對教育品質進行認證，剔除不良教育資源，但實際操作中卻效率平平，類似“英皇學院”這樣的事件，從發現到查處，總會有相當長的過程，不僅損害國際生的利益，也影響了卑詩教育的口碑。從政要們的發言不難看出，卑詩省希望接納更多國際生，從留學產業中賺更多的利潤，那么就必須在經費、資源、管理等各方面進行相應的投入、配套，否則不但誤人子弟，亦且自砸招牌。

作為產業發展的國際生教育，費用是逐年扶搖直上的，這原也正常，不過作為消費者，國際生及其家庭不惜工本一擲千金，無非為了將來的前途，為了畢業后能有好的出路。而在這一方面，卑詩省的政要們雖然常把“卑詩需要高素質人才”掛在嘴邊，現實卻是留給畢業生的工作崗位不多，專業對口、學有所長的“高素質崗位”就更少。留學讀書畢竟不是吃頓飯、旅個游，賣個高檔手袋，花錢是為了買將來，買回報，卑詩省倘不認眞解決高校畢業生(不僅僅是國際生)的“出路”問題，所謂“國際生商機”也只能是有近景無遠景的一錘子買賣——誰會花這么一大筆錢，不遠萬里來等候一個失業或做不對口工的前景？

留學生是介于靑少年和“社會人”之間的特殊群體，其中為數甚多的小留學生，更是需要監護的未成年人，他們遠離家庭和故土，來到加拿大留學，于人于己，東道主都應對他們的身心健康和成長負責。今年早些時候，加拿大公共衛生雜志曾發表一項硏究成果，顯示在卑詩省境內居住在寄宿家庭內的國際高中學生，相比本地、本籍同齡人，在身心健康方面面臨更大風險，吸煙、吸毒、早期性行為和遭受性虐等的比例均高出甚多，而這一問題始終未受到應有重視，未成年的小留學生尙且如此，被認為應對自己負責的高校留學生，其課堂外的一切，所受關注就更少。留學生畢業后就將直接走向社會，如果不能給予必要、及時的輔導，幫助其獲得融入社會的能力，后果是很可慮的。

必須指出，一些政要和教育圈人士并非未見及此，只是認為卑詩省留學產業是“稀缺資源”，在留學生轉移民政策放開后更是如此，因此無需對生源過慮。

的確，隨著新加坡、澳洲等地相繼收緊留學轉移民的政策，及本國對技術移民的接收標準不斷卡緊，許多有移民意愿者紛紛選擇加拿大，但這只是問題的一面，與生源增加相應的，是一些僅為移民、不為學業的生源大量涌入，這些人在校時無心學業，畢業后不但能力、素質欠缺，也缺乏融入本地社會的決心和熱情，對他們而言，加拿大就是花錢買身份的地方，而留學期則不過是付錢后等交貨的輪候期而已。省府如果僅僅將留學生教育當作商機、產業，而不注重其教書育人的根本屬性，結果很可能是賺了學費，賠了人才，所得者小，所失者大。

留學生教育產業應該發展，但決不能因此忽視了教育資源的本來用途，一味向錢看，并不符合加拿大、卑詩省和國際生來源國的利益。

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