在當前的留學大軍中，“被留學”的情況不在少數。一些家長盲目跟風讓孩子出國留學，片面追求所謂的“海外名校”、“熱門專業”等 ；而一些孩子也被家長“趕鴨子上架”，既不知道自己為什么要出國留學，對海外學習 、生活也缺乏充分的了解和準備。這不，前兩天，澳大利亞部經理孫雪英就碰到了一個。

蔣女士的兒子是一個身高1.85米的小伙子，蔣女士此次打算送兒子到澳大利亞去讀TAFE，要讓孩子移民到澳大利亞。當問蔣女士為什么要送孩子去澳大利亞留學時，蔣女士回答：“其實我不愿意讓孩子到澳大利亞留學，我更喜歡加拿大，去年7月份把孩子送到加拿大留學之后，孩子在那邊根本不好好學習，成績也不理想，孩子就回國了。近期聽我的同事說，去澳大利 亞 讀TAFE能移民，費用還低，我就打算讓孩子去澳大利亞留學了。”如果說蔣女士的話讓孫老師感到詫異，她兒子的話就讓孫老師感到吃驚了：“老師，我告訴你，我根本就不喜歡國外，我不想出國，在國外沒有認識的朋友，語言又不通，但我媽非得逼著我出國，不是我要出國，是我媽要出國。”

“被留學”日益嚴重

在上面的案例中蔣女士的兒子很明顯就屬于“被留學”。什么是“被留學”呢？顧名思義，就是因為某種原因，被動的去國外讀書，被動的到國外去留學。在近年日益高漲的留學熱潮中，不少學生既不知道自己為什么要出國，也對海外學習生活完全沒有做好準備，就“不明不白”地被父母送了出去。越來越多的“海帶(待)”、“海豚(囤)”等問題的出現，與這種目的不清的留學初衷不無關系。

“被留學”的學生絕非個例。小王的父親是做進出口貿易的，家庭收入頗豐。通過澳大利亞的親戚了解，牙醫在澳大利亞是收入很高的一個行業，就極力推薦孩子到澳大利亞學習牙醫專業。牙醫在澳大利亞需要讀6年的課程，本來就對牙醫專業不感興趣的小王，在學習的過程中，了解到牙醫專業的錄取率很低，課程也比較難，學習了3年就失去了興趣，到了第5年就退學了。

留學之前問問孩子

據了解，目前我國在海外的留學生達到140萬人，自費留學生越來越多，出國留學開始平民化、低齡化和利益化，留學目的和留學動機各有不同。很多家長和學生被留學的光環吸引，被預期的高收入吸引，而沒有根據自己的情況正確選擇留學，合理規劃留學，從而導致留學的失敗。

澳大利亞部經理孫雪英告訴記者：“當一個家長決定要讓孩子出國留學的時候，絕對不能大包大攬，中國的家長總是喜歡說：“孩子懂得什么呀，他怎么知道自己喜歡什么呢？他就是一個毛孩子。”在選擇是否要讓孩子出國留學這個問題上，孫經理建議家長一定要學會去傾聽孩子的想法，家長應該充分尊重孩子的意見，也許孩子的想法是不成熟的，孩子不知道自己是否喜歡哪個院校，但孩子一定知道自己愿意出國或喜歡到哪個國家留學。”

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