美國本科申請，隨著申請的人越來越多，而錄取名額卻是固定而有限的，造成申請難度不斷提高，錄取標準不斷提高。那么，美國大學是怎樣來挑選學生的？怎樣加強自己，才能讓自身的優勢充分體現？

耶魯碩士、留學顧問張恒瑞指出，美國大學按照“大樹法則”分配招生名額，像哈佛、耶魯這樣的常春藤名校每年向國際學生發放200-300個名額，中國分得10-20個。例如，哈佛現在分給香港一年一到兩個名額，臺灣不能保證一年一個。這也體現了美國大學審核中的公平原則：不同地區有不同的錄取標準，按照享受的資源和人口分配。

也就是說，常春藤名校在招收國際學生上并非以招收最優秀的學生為審核標準，而是采用為學校多元性增色的審核思維，為學校和美國本地生創造最大價值。而隨著美國學校對中國學生越來越了解，推薦信、成績單、暑期海外交流、一般的才藝考級或得獎已不代表什么。美國大學招生更加注重學生在特長之外的思想。參與的活動多厲害、比賽輸贏都不是重點，重點在于透過這些經歷，如何體現出申請者與眾不同的想法。在文章寫作中，故事的本身僅是外殼，最重要的是體現故事的內涵，證明你是積極努力向上的學生。

如果你現在正在美國讀高中，那么你申請名校會比國內的高中生更具有優勢，你可以參加很多美國本土的比賽、活動，這些活動都是美國大學所熟知的，你獲得的成績都會得到美國人的相信，不像國內的一些比賽，美國人沒有聽過，不了解其含金量。當然，國內的學生也要在申請中通過小論文將自身優勢與亮點體現出來。

張顧問提醒家長：對孩子未來申請需進行正確的規劃，不要輕信那些沒有經驗的機構所說的必須有特長或者義工經歷才能上名校，因而盲目參加很多無謂的活動。申請名校的關鍵是從自己的經歷中發掘自己和別人想法上的不同之處。其實，那些被很多人認為無用的經歷和技能，如果能夠對你產生深遠的影響，反而是名校申請過程中非常重要的因素。

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