中意兩國推出“馬可波羅”留學計劃后，可以說為中國學生前往意大利學習提供了一種機會，使一些沒有語言基礎的學生同樣可以進入意大利學習。從2005年開始，根據“馬可波羅”計劃前往意大利學習的中國學生呈逐年遞增趨勢，2005年有150名中國留學生獲得了簽證前往意大利學習，2006年上升到了400多人，2007到2008年學生的數字已經達到了近千人。

在“馬可波羅”計劃中最早走進意大利的中國留學生，到現在已經三年多的時間，留學生們的學習情況如何呢？留學生們是否可以按照預定的計劃如期完成學業？12月5日，記者再次采訪了在帕多瓦大學任教的華裔教授王福生。

王福生教授說，第一批“馬可波羅”計劃進入帕多瓦大學的中國留學生共有7人，目前在讀學生有3人，其中兩名學生通過了單一學科的考試，一名學生通過了兩門學科的考試。按現在帕多瓦大學中國留學生的學習進度，恐怕在五年內完成本科學業具有很大的難度，甚至根本是不可能的事情，因為這些學生還要進修20門左右的課程通過考試達標后，才能夠取得畢業證書完成學業。

王福生表示，造成中國留學生學習進度慢關鍵的問題是語言。“馬可波羅”計劃的初衷是好的，讓沒有語言基礎的人直接進入意大利學習，通過語言培訓再注冊大學。但是，從“零”起點開始，半年的語言培訓顯然是不夠的，即使在學校變通的情況下，學生免強注冊了大學，也會出現學生上課聽不懂的現象和畢業難問題。

據王教授介紹，通常意大利短期本科生學制三年、長期本科生學制五年。意大利大學的課程完全采用意大利語教授，寬進嚴出是意大利大學的原則，意大利高等學府對本科生的語言要求非常高，如果學生不具備極高的語言能力，在規定的年限畢業是非常不現實的。

王福生說，意大利政府對大學的收費標準有一定限制，留學生和本地學生收費標準一致，本科生一年的學費不超過1000歐元，碩士每學期為500歐元。另外“馬可波羅”計劃不僅降低了中國留學生進入意大利的門檻，低廉的學費又對中國留學生前往意大利學習產生了極大的吸引力。

王教授表示，每一個留學生都帶著美好的愿望來意大利學習，希望能夠如期完成學業獲得學位。而受意大利的教學體制所限，沒有好的語言基礎，在規定的學制年限內完成學業，也只能是幻想。意大利本地學生在不存在語言障礙情況下，規定的學制年限內畢業的學生尚不足50%，很多學生都是超出學制年限一兩年才完成學業，何況中國留學生在脫離了母語的狀態下，完成學業會有多難。這也就造成了很多中國留學生來意后，由于對完成學業失去了信心，最終選擇了中途退學。為此，希望想來意大利進修的中國學生，應更多的了解意大利的教育體制，然后，再根據自身情況做出更加明智的選擇。

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