春節前夕，赴澳留學的北京女孩吳陶然，回到了故鄉，她感觸最深的就是，澳大利亞的學校進去容易，讀下來難。這些學校多注重的是培養學生的綜合能力。在理化解題上，除了運算以外，還需要進行大量文字性的理論分析。和國內注重課上聽講相比，澳大利亞學校注重的是課下自學。同時還注重培養學生寫報告和做演講的能力。

面對澳大利亞和中國在教育體制上的差異及自由、開放、全面的課堂教學模式，很多自學能力差、接受能力單一的中國留學生到了澳大利亞后出現了“水土不服”的現象。

為了幫助學生克服不適、順利度過留學初期的難關，由澳大利亞教育部全程督導的北京地區“澳大利亞本科預備課程”迎來了第二屆招生。該課程的教學重點就在于提高學生的語言交流能力、思維能力，及加強商科和數學的學習能力，使學生能夠在赴澳前的學習能力和心理適應上，有一個順利的過渡。該課程，全部由澳大利亞政府指派的澳籍教師任教，并由教育部指定選用澳大利亞原版的教材及教案，使學生能夠在國內就感受到當地的教學氛圍。學生通過該預備課程的考試后，將被26所澳大利亞大學擇優錄取。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!