中國教育國際交流協會秘書長尤少忠接受本刊專訪本刊成為該展惟一平面媒體合作伙伴來自九個國家、五大國際組織的52位嘉賓蒞臨本次國際教育論壇國內外近200所知名院校參展近1000位留學專家現場為您答疑解惑

10月18日，被譽為“教育界奧林匹克盛會”的2003中國教育國際論壇暨國際教育展覽會將在北京拉開序幕。作為目前國內最具品牌內涵的國際教育交流與合作的活動，它已成為國內外教育界的年度盛會。

據了解，本次論壇將以“構建終身教育體系，建設學習型社會”為主題，同時，作為我國留學領域的兩大品牌展覽之一的中國國際教育展覽會，也將隆重開幕。帶著對這次展覽會和論壇的一些問題，記者采訪了這次兩大活動的主辦單位———中國教育國際交流協會的秘書長尤少忠。

今年論壇有六大特點

據了解，今年的中國教育國際論壇演講嘉賓共52人，其中外國嘉賓有25人，他們來自美、英、德、荷、澳(大利亞)、新(西蘭)等八個國家和歐盟、聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會、亞洲開發銀行和世界銀行等五個教育、文化、經濟等領域的國際組織。尤少忠認為這次論壇有六大特點：

特點一：主題鮮明

這次論壇的一個主論壇和三個分論壇基本涵蓋了目前教育領域內所有人們關心的熱點問題，體現了我國現在就業多元化、教育國際化以及教育本身功能的變化，充分符合實際。

特點二：權威性強

本次論壇的組委會成員和中外演講嘉賓有很強的代表性，協辦單位則都是處于教育教學領域最前沿的單位。

特點三：學術性強

嘉賓演講的內容中，有政策、學術方面的研討，此外還有相關研究機構關于高校畢業生就業體系建立和有關執業資格體系的兩個階段性研究成果的展示。

特點四：針對性強

理論探討、關于政策的思考、相關工作

經驗的總結，有關學者從專家角度出發的看法，各界人士和各個部門、單位對問題的見解，這些使得論壇體現出多角度、多方面的見解。

特點五：時效性強

在規模效應的基礎上，論壇也十分講究時效。各論壇主題涉及的都是現實體現出來的最新的情況和問題，參加論壇的人除了可以接受最新的理論和見解，還可以了解到不同領域中最新的行情。

特點六：方法多樣

這次論壇的研討方法可謂多樣。論壇結構上采取“一主四分”的形式，論壇主題上采

取突出主題、主副題結合的方式，而在表達方式上則有講臺上的演講和自由的對話交流相結合。

外國專家和國內企業對“建設學習型社會”有很大作用

尤少忠認為，國內外各界都會成為推動我國構建終身教育體系、建設學習型社會的力量。而從這次論壇來看，國外有關專家和我國的企業界人士將成為推動這一進程的生力軍。

尤少忠說，外國專家對我國構建終身教育體系、建設學習型社會主要能起到向我國參會者介紹國際上有關的最新信息、向參會者提供了和國外專家現場交流的機會以及與國內有關的機構、部門建立直接聯系的作用。

同時，這次請企業界的代表來參會，就是要推廣“學習型企業”的概念，使企業在抓生產的同時也重視員工素質的提高，以“不斷學習”的思路來培養員工。未來這樣的企業越來越多，這無疑是一種社會的進步。

瞄準國內需求，凸現留學產業鏈

本次展覽會將有國內外近200所知名院校來華展示，近1000位留學專家現場為學生答疑解惑。尤少忠介紹，中國國際教育展覽會既是展示國際國內優質教育資源的一個窗口，更是推動國內外教育產業價值升值的一個平臺。他認為，本次展覽會就達到了這樣一個目的，像國內知名培訓機構新東方、環球雅思、北京雅思、戴爾國際英語等將首次亮相該展覽會；金融機構也將再次為學生“海外理財”支招；海外院校中比較有特點的是，加拿大哈威森在線學院，該學院以“在線學習”為賣點，非常有創意地推出了一個通過在線學習，完成高中課程，然后直升加拿大大學的思路，它使國內學生可以足不出戶學習有關課程，考試合格后，直接被加拿大政府認可的大學錄取。

現場咨詢前要“心中有數”，咨詢中應“有的放矢”

為了在參觀時加強目的性和針對性，尤少忠建議：留學者提前收集相關資料，根據自己的興趣和專業，從中選出四五所學校，預先在報紙和網上查詢相關資料，這樣可以提高參觀的目的性，同時為了做到有的放矢，在現場的咨詢中，大家可以同時詢問幾所學校相同的問題，以便對學校做出比較和篩選；另一方面，選擇專業時，盡量寬泛一些，實用一些，不要僅僅局限于幾所名校的熱門專業里；最后，再看院校的排名和口碑

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