“一年十幾萬的留學生要出去，相關培訓市場廣闊，但競爭激烈。不僅是國內的，外國的培訓機構也在拼命搶占中國市場。”教育部國際合作與交流司司長曹國興說。18日、19日，號稱“國家正規軍”的11家教育部直屬出國留學人員培訓部，在位于東北師大凈月校區的中國赴日本留學生預備學校召開工作會議，商討如何在民間資本與外資蜂擁而入的形勢下，借自己的品牌優勢，贏得更廣闊的市場空間。

1978年，鄧小平同志發表“擴大對外派遣出國留學人員的重要講話”，我國公派留學生工作進入恢復和重新起步階段。此后25年間，漸漸形成了國家公費、單位公費和自費出國留學三大渠道相互補充的留學熱潮，截至2002年底，出國留學人員已達到58萬人，僅最近5年，出國留學人員的數量就猛增了7倍。持續升溫的出國留學熱，造就了一個需求旺盛的培訓市場，各類培訓機構正在這個市場里奮勇淘金。

問起目前市場上到底有多少這樣的培訓機構，業內權威人士也說不清，只是感慨“成千上萬、五花八門、數不勝數”。林林總總培訓機構的崛起，讓早在20世紀80年代就開始建立起來的教育部直屬培訓部多少感受到了壓力。11家教育部直屬出國留學人員培訓部分別設立在北京外國語大學、北京語言大學、上海外國語大學、同濟大學、廣州外語外貿大學、中山大學、四川大學、重慶外國語學院、西安外國語學院、大連外國語學院與東北師范大學，20年來，共培訓了6萬余名公派留學生。由于承擔著公派培訓工作，加上“學院派”的扎實根底，“正規軍”溫飽不成問題，但想發展壯大、把日子過得更好一點，就得以更為積極主動的姿態向市場要收入。

分析現在的市場狀況，一些社會力量興辦的培訓班，經營機制靈活，宣傳攻勢猛烈，各自打出特色招牌，展示獨門武功，辦得轟轟烈烈紅紅火火，課堂氣氛也大多挺活躍。不過，這些培訓機構總體水平參差不齊，外聘教師來源不一，其間真材實料有之，南郭先生亦有之，讓人良莠難辨。

北京語言大學出國部主任表示，有著教育部與高校為依托的國字號培訓機構，最大特點在于教師隊伍穩定，這些專職培訓教師，清一色來自高校，大多具有碩士以上學位，全部在國外進修與學習過，在語言強化訓練方面具有深厚的職業素養，教學質量穩定。“外資培訓機構，設施比較好，多在摩天大樓里租場地，小班教學，外籍教師，教學方法靈動活潑，頗具吸引力，但收費也相當高。”上海外國語大學出國培訓部主任表示，與外資的優勢相較，國字號的基礎設施條件相對較差，但在教學上，既吸收了國外的教學方法，又能更緊密地結合中國學生的特點因材施教，因而針對性更強。

教育部國際合作與交流司司長曹國興指出，國字號最大的優勢就是品牌，應利用好這個正規軍的品牌，拓展更為廣闊的發展空間，同時給市場作出一個表率。

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