上周，美國十佳商學院之一的弗吉尼亞大學達頓商學院院長哈里斯教授（Robert S. Harris）一行對北京和上海進行了訪問。哈里斯教授此行的主要目的是和希望申請達頓商學院的中國學生進行直接交流。作為世界知名的商學院為何對來自中國的申請這樣重視呢？記者對哈里斯院長進行了專訪。

記者：今年達頓收到了多少份來自中國的申請？錄取了多少？中國學生的申請難度會不會比其他國家的學生高？

哈里斯：今年申請達頓的中國學生有450名左右，最終來學校上課的有10人左右。今年達頓從全球3300多名申請者中錄取了300名左右的新生。因為有的學生同時申請幾所學校，所以我們發出錄取通知的比例是18%。國際學生的錄取比例的確會比美國學生的錄取比例低些，主要是因為國際學生的英語、商業知識和技巧的水平的問題。我們也注意到中國學生的申請數量增長很快，所以中國學生申請成功的難度會更大。

記者：達頓商學院在考查申請者時注重的是哪些能力？

哈里斯：我們對申請者的考查由三部分組成。一是學術背景，包括他在大學的學習成績、學術方面的研究成果，還有GMAT成績；二是工作背景，一般我們的申請者的平均年齡是二十七八歲，他們都應該有幾年的相關工作經驗了，我們關心的是他親自參與過的案例，重要的是能向評審委員會證明他在成長的每個階段都是在不斷地進步；第三就是他的個人能力，比如他的人際溝通能力、領導能力等等。

我們對申請者的考查不僅僅是通過他提交的考試成績、自述材料，更重要的是面試。對每一個我們打算錄取的申請者我們都會安排面試。對于來自中國的申請者，在面試中能夠進行有效地溝通就格外的重要，他要能夠證明自己是一個對未來有明確規劃、優秀的商學院學生人選。達頓要培養的是一個實踐者、合作者、激勵者，因為商學院的教育不同于一般的學術研究教育，是一種針對實踐的學習，要求我們的學生有主動精神和魄力。我們青睞的是有更多工作經驗、能夠和周圍的人進行有效合作的、具有領導能力的學生。

記者：對于打算申請美國商學院的中國學生你有什么建議？

哈里斯：中國學生要全面考察了解美國的商學院。比如達頓全部采用案例教學，申請者要熟悉并樂于實踐這種教學方式，這種方式很強調課堂的互動性，每一個人都要為課堂作出貢獻。還有現在有很多年輕人工作沒幾年就迫不及待地申請商學院，我認為從今后就業的角度考慮還是有相當的工作經驗的MBA更受歡迎，成熟的工作經驗和知名的商學院教育意味著更多的工作機會，即便是自己創業也更容易成功。

記者：你認為來自中國的達頓商學院的畢業生是否和其他優秀畢業生存在差距呢？

哈里斯：不！他們和其他優秀畢業生一樣優秀，優秀的達頓商學院的畢業生是不分國別的。

記者：有很多知名的商學院和中國的大學等機構已經開始了合作，達頓在這方面有什么計劃？

哈里斯：其實我們在中國已經開展了一些合作項目，比如達頓和中歐工商管理學院每年都互派學生。我此次來中國一方面是想找到最好的中國學生，提高達頓商學院的知名度；一方面就是想和中國的商學院等機構進行接觸，在采寫案例等方面尋求合作的機會。中國作為世界經濟的重要組成部分，我們是不能不關注的。

哈里斯教授簡歷

哈里斯教授（Robert S. Harris） 2001年10月3日就任達頓商學院院長，并被授予Charles C. Abbott 榮譽教授。此前他兼任達頓商學院副院長及聯合技術公司副董事長及培訓部主任。

加入達頓之前，哈里斯教授曾任職于北卡羅萊納大學商學院、賓西法尼亞大學沃頓商學院，并在倫敦商學院做訪問學者。

他曾獲北卡羅萊納大學的教育榮譽獎及Darden Wachovia 最佳研究獎。 他本人在Davidson大學獲得文學學士學位，在普林斯頓大學獲得經濟學博士學位。 哈里斯教授在達頓的研究主要集中在企業金融、金融市場、企業重組等方面。

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