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程建平：重獎大國良師倡導崇智尚學
重獎大國良師倡導崇智尚學——訪北京師范大學黨委書記程建平重獎無私奉獻、能教善育的大國良師，倡導崇智尚學、尊師重教的社會風尚記者：2014年，習近平總書記視察北京師范大學時號召廣大教師要爭做“四有”好老師，這是對全國教師的諄諄教誨與殷切期盼。北師大發起“四有好老師”獎勵計劃，要向全社會傳遞什么樣的信... 2018-06-25
顧明遠：“四有好老師”是服務基礎教育的重大舉措
習近平總書記在黨的十九大報告中提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”同時提出：“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。”百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。貫徹落實十九大精神，辦好人民... 2018-06-25
任平：深入認識新時代馬克思主義實踐觀
實踐觀是馬克思主義引領時代變革的重要理論基石，也是構建中國特色哲學社會科學的重要理論基石。中國特色社會主義進入新時代，我們要堅持和發展馬克思主義實踐觀，在回應時代關切、促進實踐發展中為構建中國特色哲學社會科學打牢實踐觀基礎。為此，需要結合新的時代特點，從以下幾個方面深化對馬克思主義實踐觀的認識。堅守... 2018-06-25
約2.5%考生能上在京“雙一流”
北京日報訊本周末，高考發榜，下周一起，考生依據高考成績和“一分一段”排名，填報本科志愿。6月19日，全國高校在京招生專業目錄公布，記者統計發現，8所“雙一流”建設高校在京投放1399個統招計劃，每百名統考考生中，至少有兩人能夠考取在京“雙一流”。全國高校在京投放的一本計劃達到17800余個，如果填報... 2018-06-20
我國高校八百專業進入全球工程教育第一方陣
北京6月13日電記者13日從教育部官網獲悉：截至2017年底，教育部高等教育教學評估中心和中國工程教育專業認證協會共認證了全國198所高校的846個工科專業。通過專業認證，標志著這些專業的質量實現了國際實質等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。據悉，2016年，我國正式加入國際工程教育《華盛頓協議... 2018-06-14
浙江高校：為人工智能發展提供有力支撐
對浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院眼科中心主任姚玉峰教授來說，他行醫20多年來積累下的病例資料，與最新的人工智能技術一結合，迸發出了難以想象的“威力”。浙江大學眼科醫學團隊、計算機學院人工智能團隊組成項目組，分析整理了16萬多張患者角膜照片，初步構建了一套用于角膜炎智能診斷的人工智能理論和算法。最近，他... 2018-06-14
劉永林：“雙帶頭人”引領高校基層組織革新
日前，教育部頒布《中共教育部黨組關于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》，深入推進實施《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》，啟動實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，切中高校基層治理的“要害”，此舉必將成為新時期高校“雙一流”建設、內涵式發展的助推器。《意見》指出，“雙帶... 2018-06-13
張雷生：打通高校科技成果轉化“最后一公里”
隨著一系列相關政策的落地實施，高校科技成果轉化和技術轉移“最后一公里”已被打通，高校更多的科研成果將又好又快地轉化為現實生產力，迎來共贏共生的良性循環局面。由于缺乏有效的轉化及轉移渠道與載體等諸多原因，我國高校科技成果長期以來處于閑置狀態。同時，企業界、產業界及投資人對高校科技成果“翹首以盼、望眼欲... 2018-06-13
我國近千專業進全球工程教育“第一方陣”
訊近日，記者從教育部獲悉，截至2017年底，教育部高等教育教學評估中心和中國工程教育專業認證協會共認證了全國198所高校的846個工科專業。通過專業認證，標志著這些專業的質量實現了國際實質等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。2016年，我國正式加入國際工程教育《華盛頓協議》組織，標志著工程教育質量... 2018-06-13
建設新時代科教協同“綠色通道”
訊為深入貫徹落實習近平總書記在兩院院士大會上重要講話精神以及關于科技創新和高等教育內涵發展的指示要求，進一步加強科教協同合作，6月11日，科技部、教育部在京召開科教協同工作會議暨高校校長座談會，建立科教協同工作機制，研究推動高校科技創新工作，加強新時代科教協同融合。教育部黨組書記、部長陳寶生，科技部... 2018-06-13
建人工智能一級學科增加研究生招生指標
訊“下一步將深入論證人工智能學科內涵，推進人工智能領域一級學科建設，并盡快提出增加人工智能領域研究生招生指標的方案，科學合理、穩步有序地擴大人才培養規模。”日前在浙江召開的教育奮進之筆“1+1”第四場新聞發布會上，教育部科技司司長雷朝滋介紹了教育部近期工作重點。截至2017年12月，全國共有71所高... 2018-06-13
勇立人工智能創新發展的潮頭
斷球、傳球、射門、球進了！一場小型足球機器人模擬賽正在浙江大學訓練室內上演。只見黃、藍兩隊機器人在場內靈活移動，展開激烈爭奪。令人驚奇的是，足球機器人不是由技術人員無線操控，而是依靠自己的“大腦”觀察隊友位置，尋找對方弱點，自主改變移動策略。作為新一輪科技革命的核心推動力，人工智能正深刻地改變人類社... 2018-06-13
黃海軍鄧友超：教育強國強在內涵
“強國”一詞在黨的十九大報告中一共出現了19次。在總的目標上，提出了建成社會主義現代化強國。具體提出了制造強國、科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、海洋強國、貿易強國、文化強國、體育強國、教育強國、人才強國等12個強國建設任務。其中，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。基礎不牢，... 2018-06-13
就業報告顯示：人工智能正創造更多就業機會
北京6月11日訊今天，麥可思研究院在京發布《2018年中國大學生就業報告》。報告顯示，2017屆大學生畢業半年后就業率為91.9%，與上一年基本持平。2017屆高職高專生畢業半年后的就業率為92.1%，首次超過本科畢業生（91.6%）。人工智能為畢業生創造了更多機遇。杭州、南京、武漢等城市對畢業生的... 2018-06-12
透視高職高專畢業生跳槽現象跳不跳都難受
畢業于四川某高職院校的馮瑞，最近剛剛辭掉了一份在事業單位收發文件的工作。這是他畢業4年后的第4份工作。此前，他還干過保險推銷、電影檢票員、辦公室文秘。“其實，誰都想有一份穩定的工作，跳來跳去真難受，可是不跳更難受！”馮瑞說，他的情況并非個例，同學中畢業后換過工作的人不在少數，許多人現在都從事銷售工作... 2018-06-12

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